3月1日，一場(chǎng)“師帶徒”數(shù)學(xué)骨干教師線下培訓(xùn)活動(dòng)在印江實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，這標(biāo)志著該縣“強(qiáng)師工程”的又一重要舉措落地生根。此次活動(dòng)不僅為教師們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更為全縣教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。

近年來(lái)，印江土家族苗族自治縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，特別是教師隊(duì)伍建設(shè)。面對(duì)教師師德水平參差不齊、業(yè)務(wù)能力有待提升等制約教育高質(zhì)量發(fā)展的難點(diǎn)、堵點(diǎn)和痛點(diǎn)，該縣以“強(qiáng)師工程”為抓手，通過一系列創(chuàng)新舉措，全力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，取得了階段性可喜的成績(jī)。其中，“師帶徒”活動(dòng)作為“強(qiáng)師工程”的重要組成部分，更是備受關(guān)注。

“師帶徒”活動(dòng)旨在充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的幫扶方式，幫助青年教師快速成長(zhǎng)，提升全縣教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。自2021年“強(qiáng)師工程”試點(diǎn)工作實(shí)施以來(lái)，印江便積極組織各類“師帶徒”活動(dòng)，通過觀摩課展示、專題講座、評(píng)課交流研討等多種形式，為教師們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

此次數(shù)學(xué)骨干教師線下培訓(xùn)活動(dòng)，是“師帶徒”活動(dòng)的又一次生動(dòng)實(shí)踐?；顒?dòng)從2月28日開始，持續(xù)至3月1日，為期兩天，分別在印江七小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、木黃民族小學(xué)、印江三中、思源實(shí)驗(yàn)中學(xué)、印江一中等多所中小學(xué)舉行。活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，既有同課異構(gòu)的課堂展示，又有專題講座的深入剖析，還有評(píng)課交流研討的思維碰撞。

在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，張秋爽、金千千等導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的精彩授課和悉心指導(dǎo)，讓參訓(xùn)教師們受益匪淺。他們圍繞“數(shù)量關(guān)系”這一主題，展示了不同年級(jí)、不同課型的精彩課堂，讓教師們領(lǐng)略到了名優(yōu)骨干教師的教學(xué)風(fēng)采和獨(dú)特魅力。同時(shí)，授課還圍繞核心活動(dòng)設(shè)計(jì)策略等進(jìn)行了專題講座，為教師們提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

在評(píng)課交流研討環(huán)節(jié)，教師們紛紛表示，通過觀摩和交流，不僅學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)技巧和方法，還深刻認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中存在的問題和不足。他們紛紛表示，將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自我，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

除了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的培訓(xùn)外，印江自治縣還在其他多所中小學(xué)同步開展了“師帶徒”活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，全縣教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了顯著提升，教育教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提高。

編      輯：徐   霜

二      審：石   蘭

三      審：蒲   智

總 值 班：王能方