2024年，貴州健康職業(yè)學(xué)院堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，持續(xù)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，實(shí)施“四大行動”，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。

實(shí)施“固本強(qiáng)基”行動，筑牢高質(zhì)量發(fā)展堅實(shí)基礎(chǔ)

建強(qiáng)基層組織。不斷豐富“厚生之光·筑夢健康”黨建品牌內(nèi)涵，推進(jìn)“一支部一品牌”建設(shè)，21個黨支部實(shí)現(xiàn)品牌100%覆蓋。常態(tài)化推進(jìn)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，達(dá)標(biāo)率100%。抓好“五級書記抓黨建”工作落實(shí)，深入推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作，2024年獲評“全市先進(jìn)基層黨組織”1個。

抓實(shí)隊伍建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)黨員隊伍建設(shè)，構(gòu)建多層次、多渠道黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育體系。積極開展校級黨員教育培訓(xùn)、黨務(wù)干部培訓(xùn)，全年參訓(xùn)黨員、黨務(wù)干部500余人次。積極打造高水平黨員“雙師”隊伍，教師黨支部書記“雙帶頭人”覆蓋率100%。積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，黨員教師在評先選優(yōu)、競賽獲獎及科研立項中占比85%以上。嚴(yán)把發(fā)展黨員政治關(guān)，全年發(fā)展黨員40名，其中學(xué)生黨員36名。

引領(lǐng)群團(tuán)建設(shè)。實(shí)施“青年思政引領(lǐng)、團(tuán)學(xué)組織改革、活動陣地創(chuàng)建、特色品牌打造”四項工程，21個學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師100%由黨員教師擔(dān)任。深化“工心向黨·貴在健康”工會品牌，落實(shí)以教代會、工代會為基本形式的職工參與學(xué)院民主管理制度，工會小組100%建在黨組織中。堅持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿學(xué)院婦聯(lián)選舉成立全過程，以黨支部劃分選區(qū)成立學(xué)院婦聯(lián)。

2024年入黨啟蒙教育大會。

承辦銅仁市大學(xué)生“傳承紅色基因·爭做時代新人”主題演講比賽。

實(shí)施“黨建賦能”行動，打造高質(zhì)量發(fā)展育人高地

積極吸納入黨為學(xué)生成長成才賦能。狠抓發(fā)展學(xué)生黨員工作，形成“4 ×3”矩陣閉環(huán)機(jī)制，不斷推動發(fā)展學(xué)生黨員工作提質(zhì)增效。學(xué)生黨員及入黨積極分子參加各類技能競賽獲獎率88%、專升本上線率100%、應(yīng)征入伍率90%，畢業(yè)生黨員高質(zhì)量就業(yè)率100%。

構(gòu)建“學(xué)生黨員志愿+”服務(wù)機(jī)制為學(xué)生成長成才賦能。圍繞“專業(yè)+社會實(shí)踐”，構(gòu)建“學(xué)生黨員志愿+”服務(wù)體系，組建以入黨積極分子和學(xué)生黨員帶頭的青年志愿服務(wù)隊50余支500余人。組織學(xué)生開展政策宣講、無償獻(xiàn)血、急救知識進(jìn)課堂進(jìn)社區(qū)及健康義診等志愿服務(wù)活動3000余人次，服務(wù)項目200余項，受益群眾10000余人次。

構(gòu)建“黨員+學(xué)生”幫扶互助機(jī)制為學(xué)生成長成才賦能。打造“學(xué)生黨員+特殊群體”機(jī)制，針對學(xué)習(xí)困難群體、家庭困難群體，開展黨員、學(xué)生“一對一”幫扶。組織學(xué)生黨員參與班級、社團(tuán)、社區(qū)等管理服務(wù)，通過學(xué)生黨員宿舍掛牌、一幫一、結(jié)對子等，營造“比學(xué)趕超”學(xué)習(xí)氛圍，涌現(xiàn)出學(xué)霸班級和學(xué)霸寢室等先進(jìn)典型。 

學(xué)生青年志愿服務(wù)隊到社區(qū)開展服務(wù)工作。

實(shí)施“黨建融合”行動，形成高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)大引擎

黨建工作與辦學(xué)理念相融合。將“厚生之光·筑夢健康”黨建品牌建設(shè)與辦學(xué)理念相融合，推動黨的建設(shè)與學(xué)院發(fā)展同頻共振，持續(xù)釋放品牌效能。護(hù)理系黨總支“特色活動+”模式，將特色活動與黨群思政、教學(xué)科研、學(xué)生管理有機(jī)結(jié)合，持續(xù)助推各項工作高質(zhì)量開展；健康管理系黨總支聚焦專業(yè)特色搭建“三維育人”體系，把“思想、教學(xué)、知識、能力、成果”貫穿人才培養(yǎng)全過程；中醫(yī)藥系黨總支深化“丹心向黨、匠心育人”品牌建設(shè)，把黨小組建在教研室上，將黨的建設(shè)融入課堂教學(xué)；康養(yǎng)系黨總支緊扣“吾老五心”特色黨建品牌，組建以黨員教師帶頭的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊3個，探索“實(shí)踐雙主體”育人新路徑，形成“學(xué)生+學(xué)徒”人才培養(yǎng)機(jī)制；人文基礎(chǔ)部黨支部圍繞“人文·琢玉”品牌開展社會服務(wù)。

黨建工作與業(yè)務(wù)工作相融合。堅持以黨建“第一責(zé)任”引領(lǐng)和保障發(fā)展“第一要務(wù)”，深入推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合。緊扣行業(yè)、教師和學(xué)生、教學(xué)和管理、思政工作等特點(diǎn)，以專業(yè)特色和基礎(chǔ)資源為依托，發(fā)揮教師黨員的知識儲備和專業(yè)特長，創(chuàng)新構(gòu)建“黨建+人才培養(yǎng)”“黨建+科研服務(wù)”“黨建+校企合作”等融合機(jī)制，將黨建引領(lǐng)融入教職員工、全體學(xué)生、合作企業(yè)等各個層面和領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)黨建工作管理服務(wù)對象的全面引領(lǐng)引導(dǎo)。

黨建工作與社會服務(wù)相融合。創(chuàng)新推動黨建與服務(wù)發(fā)展深度融合，將黨建作為促進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)大健康事業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的有力引擎。積極開展“基地建設(shè)+健康惠民”行動，加快推進(jìn)智慧校園建設(shè)，推進(jìn)“全國職業(yè)教育區(qū)域性標(biāo)桿校”建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生實(shí)踐能力。開展“支部聯(lián)建+產(chǎn)教融合”行動，深化政、校、企、社合作，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地拓展150家。開展“助力鄉(xiāng)村振興+基層治理”行動，黨組織和在職黨員社區(qū)報到率100%。領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期深入聯(lián)系點(diǎn)開展幫扶，選派駐村干部、科技特派員等駐扎基層一線，全力服務(wù)鄉(xiāng)村振興。

黨員師生參加技能大賽獲獎。

實(shí)施“作風(fēng)鍛造”行動，激勵高質(zhì)量發(fā)展干事勁頭

壓實(shí)責(zé)任鍛作風(fēng)。健全完善黨委班子成員聯(lián)系指導(dǎo)黨支部工作制度，形成“黨委總責(zé)、黨委班子成員聯(lián)系支部抓、各黨（總）支部具體抓”的三級聯(lián)動、上下一體的黨建工作責(zé)任體系，全面推行黨支部書記抓基層黨建工作述職制度，開展基層黨組織百分制量化考核，推動黨支部書記在服務(wù)學(xué)院工作大局中扛好主責(zé)、抓好主業(yè)、當(dāng)好主角。

深入調(diào)研優(yōu)作風(fēng)。大興調(diào)查研究之風(fēng)，推動解難題、辦實(shí)事、促發(fā)展。組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)研10余人次，深入一線了解和掌握基層黨組織建設(shè)、高水平專業(yè)群建設(shè)及教學(xué)質(zhì)量提升等工作情況，推動解決制約學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展難題和師生急難愁盼問題30余項，形成高質(zhì)量調(diào)研成果10余項。

樹先進(jìn)典型育作風(fēng)。大力弘揚(yáng)新時代勞模精神、工匠精神，評選先進(jìn)基層黨組織3個、思想政治工作先進(jìn)集體3個，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者32人次，教育工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員及師德標(biāo)兵76人次，形成創(chuàng)優(yōu)、評優(yōu)、學(xué)優(yōu)的黨建工作局面，全方位展示學(xué)院發(fā)展水平和師生精神風(fēng)貌。（曾小俊）

召開教師節(jié)表揚(yáng)大會。

開展2024年教職工綜合素質(zhì)提升專題培訓(xùn)。

編輯：郭琦

二審：鄧兵

值班編委：黃燁

總值班：勾文明