近年來，銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校初等教育學(xué)院第一黨支部依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，發(fā)揮支部在基礎(chǔ)教育、學(xué)科建設(shè)等方面的優(yōu)勢，發(fā)展鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育，服務(wù)國家基礎(chǔ)教育，助力地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

作為全國第二批高校黨建樣板支部，該支部凝練了初心、正心、強(qiáng)心、匠心、暖心，有高度、有硬度、有力度、有精度、有溫度“五心·五度”黨建品牌，推動黨建與業(yè)務(wù)深度融合，自身實(shí)現(xiàn)了組織力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的全面提升，更在全校范圍乃至省內(nèi)外發(fā)揮了顯著的示范引領(lǐng)作用。

探索“三聚三融三典范”打造黨建品牌

近年來，初等教育系黨總支制定了“雙帶頭人”培養(yǎng)工程實(shí)施方案，堅(jiān)持把支部建在專業(yè)上，建立了由“系黨總支、專業(yè)黨支部”組成的二級黨建架構(gòu)，形成了以專業(yè)帶頭人為龍頭，骨干教師為核心，“雙師型”教師為主體，行業(yè)企業(yè)能工巧匠參與人才培養(yǎng)的師資隊(duì)伍。

該黨支部狠抓貫徹落實(shí)，聚焦學(xué)校“銅心向黨·為仁躬行”黨建品牌，按照“一總支一品牌”“一支部一特色”的建設(shè)要求，堅(jiān)持教學(xué)、科研、管理、服務(wù)同規(guī)劃、同部署、同落實(shí)、同考核，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，形成了黨總支全面統(tǒng)籌、黨支部引領(lǐng)落實(shí)、黨員教師全員覆蓋、師生共同成長的“四級聯(lián)動”工作體系，以高水平黨建引領(lǐng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

聚焦“黨建+品牌”，融貫改革發(fā)展。該支部聚焦“七個有力”工作目標(biāo)，創(chuàng)新實(shí)施了“五心”工程，打造“五度”黨支部，形成了“五心·五度”黨建品牌。

聚力“黨建＋業(yè)務(wù)”，融通教學(xué)科研。該支部嚴(yán)格落實(shí)“雙帶頭人”工程：支部優(yōu)化支委成員，選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書記，既是黨建帶頭人，也是業(yè)務(wù)帶頭人。此外支部鼓勵黨員教師將黨建成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)科研成果，黨員教師通過建設(shè)精品課程、編寫數(shù)字化教材、建設(shè)教學(xué)庫以及虛擬科研團(tuán)隊(duì)，打造精品課程4門、入選小學(xué)教育資源庫建設(shè)2門。通過“線上+線下”指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，獲得省級獎項(xiàng)15項(xiàng)、國家級獎項(xiàng)4項(xiàng)，使學(xué)校成為智能數(shù)字化的主戰(zhàn)場。通過科研項(xiàng)目合作、教學(xué)改革創(chuàng)新等方式，推動黨建工作與業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn)、共同提升。

聚焦“黨建+育人”，融匯三全育人。該支部實(shí)施學(xué)風(fēng)引領(lǐng)計劃：黨支部發(fā)起“學(xué)風(fēng)引領(lǐng)計劃”，組織優(yōu)秀黨員成立學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組，定期開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)術(shù)氛圍。同時還將黨建工作與思政教育深度融合，通過主題黨日活動、紅色教育基地參觀等形式，加強(qiáng)支部學(xué)生的理想信念教育和愛國主義教育，要求黨員教師在專業(yè)課程中融入思政教育元素，實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。

構(gòu)建“地方政府+職業(yè)院校+企業(yè)+鄉(xiāng)村”發(fā)展模式

初等教育系第一黨支部現(xiàn)有正式黨員27人，全國優(yōu)秀教師1人、省級職教名師1人、教授2人、副教授8人，博士1人、碩士研究生12人，雙師型教師8人，40歲以下的青年教師占75%，是一支擁有高素質(zhì)且充滿活力的黨員隊(duì)伍。

近年來，該支部立足銅仁，扎根山鄉(xiāng)大地辦教育，圍繞立德樹人根本任務(wù)，對標(biāo)黨建聯(lián)建、教育服務(wù)、科技賦能和實(shí)踐育人等方面目標(biāo)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)支部高質(zhì)量發(fā)展。

打造“薪火為人”志愿服務(wù)品牌。該黨支部依托專業(yè)優(yōu)勢，利用“鄉(xiāng)村教育發(fā)展研究院”“李渭教育思想研究院”“寫作研究中心”“普通話測試中心”“華文教育基地”等平臺，參與開展國培項(xiàng)目、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)、普通話提升培訓(xùn)、中小學(xué)教師寫作提升培訓(xùn)、“尋根之旅”夏令營活動中小學(xué)課本劇創(chuàng)編指導(dǎo)以及銅仁市中小學(xué)生非遺職業(yè)體驗(yàn)等活動，圍繞“薪火為人”組織師生黨員深入社區(qū)、農(nóng)村開展志愿服務(wù)，既鍛煉了黨員的社會實(shí)踐能力，又增強(qiáng)了社會責(zé)任感。

強(qiáng)化社會服務(wù)功能，深化實(shí)踐育人。該支部以實(shí)施省教育廳《學(xué)校對口幫扶思南縣做好國家通用語言文字推廣普及項(xiàng)目》為契機(jī)，發(fā)揮高校引領(lǐng)作用，探索建立“高校—政府—教育主管部門—中小學(xué)幼兒園—鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）”等多級聯(lián)動長效合作機(jī)制，深入各區(qū)縣開展中小學(xué)教師、基層干部、青壯年勞動力普通話提升和推廣普及培訓(xùn)等30余場次，指導(dǎo)近40所中小學(xué)（幼兒園）開展縣市級語言文字示范校評估。

同時，該支部利用暑期“三下鄉(xiāng)”活動平臺，培育一批社會實(shí)踐志愿者，近50名師生深入鄉(xiāng)村開展“經(jīng)典潤?quán)l(xiāng)土”計劃、防溺水宣講、家鄉(xiāng)特色宣講員、紅色文化講解員等活動，助力鄉(xiāng)村振興。志愿服務(wù)實(shí)踐團(tuán)創(chuàng)新開展“三堂課”，通過“為仁筑夢安全課”“為仁筑夢文明課”和“為仁筑夢實(shí)踐課”，積極投身社會實(shí)踐服務(wù)群眾，開展創(chuàng)業(yè)策劃以及語言培訓(xùn)指導(dǎo)500余人次，激發(fā)志愿服務(wù)實(shí)踐新活力。自獲全國第二批高校黨建樣板支部以來，該支部先后接待了泉州幼兒師專、衡陽幼兒師專、湖南幼兒師專、貴州健康職院等省內(nèi)外高?？疾鞂W(xué)習(xí)10余次。支部黨員教師赴校外教學(xué)點(diǎn)開展課后服務(wù)60余人次，赴銅仁市各區(qū)縣開展普通話助力脫貧攻堅(jiān)以及鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)20余場，服務(wù)群眾達(dá)1萬人以上。

該黨支部書記曠光彩表示，將繼續(xù)深化黨建工作與學(xué)生成長、社會服務(wù)、系部發(fā)展的融合，不斷創(chuàng)新黨建工作模式，為培養(yǎng)更多具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。（陳都 市融媒體中心記者 羅旭）

編輯：張丹妮

二審：楊樹潔

值班編委：陳曦

總值班：郝從健