11月的最后一天，在碧江區(qū)中南門古城團結廣場，天空湛藍如洗，陽光透過稀疏的云層帶來一絲絲溫暖，40多名青少年正享受著這份寧靜與美好。

“我是第一次離開龍井鄉(xiāng)來到碧江。”

“知道要參觀5D投影梵凈書院，我十分興奮！”

“能參加這次交流活動，我太高興了！”

……

中南門古城梵凈書院里，聽完輔導老師的講解，幾個孩子開心地交流著彼此的想法，臉上洋溢著欣喜的笑容。

11月30日至12月1日，銅仁市民族和宗教事務委員會、市教育局、團市委、銅仁梵小童教育服務有限公司共同組織4個區(qū)縣4所省級鑄牢中華民族共同體意識示范學校師生40人，通過精心設計弘揚、傳承、交流、互動、團結、團隊協作等主題，開展銅仁市鑄牢中華民族共同體意識“紅石榴”聯誼暨“各族青少年交流計劃”活動。他們來到鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地，先后參觀困牛山紅軍戰(zhàn)斗遺址、周逸群陳列館、銅仁博物館、萬山新時代愛國主義教育基地，參加國學講堂鑄牢中華民族共同體意識專題講座和聚力野炊、篝火晚會等互動系列活動，參與5D沉浸式體驗、抹茶技藝制作、收納盒工藝制作、“支援前線”、非遺巡游等體驗活動，共同交流分享體會。

“我是第一次離開家鄉(xiāng)，參觀了周逸群陳列館和萬山區(qū)新時代愛國主義教育實踐基地，聆聽革命先輩崢嶸歲月下的艱辛和不屈，不屈不撓的革命精神將激勵我勤奮學習。”石阡縣龍井仡佬族侗族鄉(xiāng)民族小學嚴心怡說道。

沿著歷史“足跡”，師生們來到萬山區(qū)新時代愛國主義教育基地深入了解了汞礦的歷史，講解員從舊社會礦工的悲慘命運講到紅軍帶領工人運動，從生產朱砂支援抗日講到建國初期償還外債，從艱苦創(chuàng)業(yè)的50年代講到團結奮斗的新時代……在一個個革命前輩奉獻的故事里，同學們明白了汞礦的經濟價值和歷史意義，感受到“丹心報國”的萬山擔當，燃燒起學習知識、報效祖國赤子之心。 “讓我印象最深刻的是抹茶體驗，在專業(yè)老師的指導下，我們親手研磨抹茶。隨著抹茶粉在石磨盤中散出淡淡的清香彌漫開來，讓人心曠神怡。我們在品茶中加深了對茶文化的理解，也增進了彼此間的友誼”。萬山區(qū)高樓坪侗族鄉(xiāng)民族中心完小六年級學生吳冰藍說道。

在講解員的引導下，師生們穿越時空，走過時光隧道來到梵凈書院近距離“探尋”歷史，大家親身體驗“5D+5G”技術打造的光影沉浸式課堂，通過全息投影，再現孔子、老子等歷史人物，進行跨越時間的“對話”，更好地了解歷史人物的生平、主要成就，聆聽穿越千年而來的孔子教誨，讓中華傳統(tǒng)文化呈現于學堂之上，在體驗過程中收獲知識源泉。

用雙眼觀察奇妙的世界，用心感悟祖國的偉大，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、中華文明的博大精深，引導各族青少年牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，讓鑄牢中華民族共同體意識深深根植于孩子們心中。

篝火晚會中，大家爭相上臺表演自己的“拿手戲”，在交流互動中煥發(fā)出了新的活力與魅力，感受到了各民族文化相互交融、相互促進所綻放出的絢麗光彩。

“在今后的教育教學過程中，我將與同學們一道加深對“五個認同”的認識與理解，引導大家愛黨愛國愛人民，鑄牢中華民族共同體意識，做中華民族一家親、同心共筑中國夢的實踐者和探索者。”萬山區(qū)高樓坪侗族鄉(xiāng)民族中心完小教師楊梅藝說道。

印江土家族苗族自治縣實驗小學師生們表示，“通過這次交流，堅定了為中華民族偉大復興貢獻力量的決心和信心。”

“我們通過開展一系列豐富多彩的文化交流和實踐體驗活動，目的就是讓大家感受各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的真正內涵，促進各民族青少年之間的交往交流交融，進一步鑄牢中華民族共同體意識，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春和力量。”銅仁市民族和宗教事務委員會副主任楊嬋娟表示。銅仁市民宗委將不斷深化拓展“紅石榴”品牌的行動內涵，加強學校之間、學生之間長期互動，進一步促進各族青少年廣泛交往、全面交流、深度交融，鑄牢中華民族共同體意識。（作者：陳德智）

編輯：謝芳

二審：向麗華

值班編委：陳林

總值班：勾文明