2022年，銅仁幼兒師專老年大學(xué)獲批貴州職業(yè)教育“技能貴州”行動計劃項目立項；

同年5月，銅仁幼兒師專與銅仁市老年大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校老年大學(xué)；

2024年3月，銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校老年大學(xué)正式開班，并面向川硐教育園區(qū)周邊社區(qū)招收50余名學(xué)員；

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在市老年大學(xué)、各相關(guān)部門積極配合下，銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校積極響應(yīng)國家號召，全力應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，加強各方協(xié)同合作，促進教育資源優(yōu)化配置，實現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)、社會資源的深入融合，開放學(xué)校教育及其他社會學(xué)習(xí)資源，利用各類場地、師資、課程、管理等優(yōu)勢開展老年教育，認真組織實施各項活動，進一步為充分發(fā)揮高校服務(wù)地區(qū)發(fā)展職能、為老年大學(xué)示范校項目建設(shè)提供強有力的保障、為全市老年教育事業(yè)貢獻力量。

——以政治引領(lǐng)“強心”，培養(yǎng)一批政治明白人。銅仁幼兒師專老年大學(xué)堅持“高位推動+團結(jié)協(xié)作”相結(jié)合，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，上下一心，團結(jié)一致，制定完善科學(xué)的建設(shè)方案和各項教學(xué)工作管理制度。同時，突出政治思想引領(lǐng)，通過定期召開老年學(xué)員座談會、開展理想信念教育等形式加強理論學(xué)習(xí)、強化理論武裝，引導(dǎo)老年朋友切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。同時，組織他們走進民族陳列館、禮遇五洲館、書法館，以及木黃會師紀(jì)念碑、會師紀(jì)念館、紅三軍政治部舊址和紅六軍政治部舊址等開展游學(xué)活動，在實踐觀摩中體驗中感受中國文化博大精深，進一步增強對中國國情的了解、對中華文化和中華民族的感情認同，不斷激發(fā)老年朋友充分發(fā)揮余熱的奉獻精神和服務(wù)熱情。

——以校校合作“聯(lián)心”，構(gòu)建一套工作機制。銅仁幼兒師專老年大學(xué)按照校校共建、共管、共享的原則，以與銅仁市老年大學(xué)簽訂的“戰(zhàn)略合作共建框架協(xié)議”聯(lián)合辦學(xué)工作協(xié)議為基礎(chǔ)，以“銅仁市老年大學(xué)銅仁幼兒師專分校”為陣地，以銅仁市老年大學(xué)“銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校社會服務(wù)實訓(xùn)基地”為抓手，制定《教務(wù)管理制度》《教育教學(xué)課程開發(fā)管理規(guī)定》《教師激勵制度》《實習(xí)實訓(xùn)管理制度》《資金使用管理制度》《教師教學(xué)考勤制度》等一系列工作制度，保障日常教學(xué)活動正常開展以及活動經(jīng)費資金充足、使用合理。其中，銅仁幼?，F(xiàn)有集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和服務(wù)功能為一體的國家179職業(yè)技能鑒定所、學(xué)生活動中心、畫室、舞蹈劇目排練室等22個校內(nèi)實訓(xùn)場地，全部向老年大學(xué)的學(xué)員進行開放，美術(shù)、舞蹈、書法、剪紙、刺繡、簫笛制作等實訓(xùn)室已投入教學(xué)使用。同時，積極與麒龍國際、桐達地產(chǎn)等大型房地產(chǎn)集團以及響塘龍等大型成熟社區(qū)簽訂合作協(xié)議，為涼灣村授予老年大學(xué)教學(xué)點，實現(xiàn)資源共享，共同打造校地合作助推鄉(xiāng)村振興的典型示范。

——以傳統(tǒng)文化“潤心”，打造一套特色課程。銅仁幼兒師專老年大學(xué)按照“兼顧全面、突出特色”的原則，堅持“理論課程+實踐課程”相結(jié)合，緊扣“教育、傳承、發(fā)展”主題，充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“潤心”作用。依托銅仁幼專“非遺”文化產(chǎn)業(yè)中心現(xiàn)有資源，開設(shè)簫笛演奏、藝術(shù)剪紙、思南花燈舞、金錢桿健身操、土家健身舞蹈、養(yǎng)生太極拳、老年合唱、民族樂器演奏、西洋管樂合奏等課程，充分挖掘當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民族文化資源，著力打造民族文化教育“亮點”。同時，結(jié)合學(xué)校百囍剪紙、玉屏簫笛、思南花燈等地方民族民間藝術(shù)以及百城千校體育運動項目，先后開設(shè)了中國書法、苗繡、簫笛、國畫、書法、剪紙、合唱等一系列特色課程，著力打造一套符合老年人康養(yǎng)之道的“音-美-舞-體四維立體特色老年課程體系”，并積極組織老年學(xué)員參加匯報演出、歌舞大賽、社會服務(wù)等各項活動，重視他們的實踐體驗，聚焦快樂養(yǎng)老“焦點”，增強學(xué)員學(xué)習(xí)的趣味性和成就感，通過實踐活動充分實現(xiàn)快樂教學(xué)、快樂養(yǎng)老。

——以發(fā)揮作用“凝心”，組建一支教學(xué)創(chuàng)新團隊。銅仁幼兒師專老年大學(xué)依托市老年大學(xué)作為貴州省老年大學(xué)規(guī)范化建設(shè)示范校的辦學(xué)基礎(chǔ)，簽訂“戰(zhàn)略合作共建框架協(xié)議”聯(lián)合辦學(xué)，實現(xiàn)資源共享、互通有無、合作共贏，構(gòu)建聯(lián)合辦學(xué)的有力“支點”。銅仁幼專充分調(diào)動學(xué)校自有老年師資力量，在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)科研、社會服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面持續(xù)發(fā)力，為銅仁市老年教育事業(yè)發(fā)展起到了積極推動作用。其中，老年教育師資構(gòu)成以音體舞美四大專業(yè)師資為主體，師資教學(xué)能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科研成果顯著，是一支梯隊合理、愛崗敬業(yè)、勤于奉獻的師資隊伍，現(xiàn)有教師40人，其中副高以上職稱11人、博士1人、碩士學(xué)位16人、雙師素質(zhì)33人。

——以服務(wù)幫助“暖心”，開展一系列老年活動。銅仁幼兒師專老年大學(xué)通過“請進來”+“走出去”的方式，學(xué)習(xí)科學(xué)有效的老年大學(xué)辦學(xué)理念和教學(xué)模式，設(shè)置“梵凈老齡藝術(shù)學(xué)堂”微信公眾號專欄專門上傳優(yōu)質(zhì)課程免費供老年大學(xué)學(xué)員學(xué)習(xí)，并且廣泛深入社區(qū)開展調(diào)研，并與多個社區(qū)簽訂合作協(xié)議，組建“夕陽紅老年教學(xué)團隊”，增強服務(wù)社區(qū)老年群體的能力，全方位了解老年朋友的學(xué)習(xí)需求，更有針對性地開展教學(xué)。同時，堅持“線上課程+線下課程”相結(jié)合，積極搭建老年藝術(shù)展示平臺，參加到響塘龍社區(qū)開展老年健康知識講座暨書畫現(xiàn)場教學(xué)活動、與市老年大學(xué)聯(lián)合舉辦“銀齡共筑中國夢·同心向黨奔黔程”主題書畫攝影展、“禮贊新時代·銀發(fā)展風(fēng)采”2024年春季學(xué)期匯報演出活動等活動，進一步激發(fā)老年學(xué)員學(xué)習(xí)興趣與熱情。其中的參加銅仁市“慶祝新中國成立75周年·紀(jì)念紅二紅六軍團木黃會師90周年”第二屆老年游學(xué)暨合唱大賽并榮獲一等獎。

老“游”所樂，讓“銀齡”生活更精彩。下一步，銅仁幼兒師專老年大學(xué)將進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)項目建設(shè)方案細化分工、各負其責(zé)，不斷鞏固項目建設(shè)成果；加強與市老年大學(xué)、周邊社區(qū)的交流合作，拓展辦學(xué)邊界，豐富教學(xué)資源、創(chuàng)新教學(xué)形式，推動全市老年教育事業(yè)更快更好發(fā)展；完善課程建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校師資教學(xué)能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高和科研成果顯著的辦學(xué)優(yōu)勢，利用現(xiàn)有的美術(shù)、舞蹈、書法、剪紙、刺繡、簫笛制作等方面的特長和場館資源，加強老年教育課程的開發(fā)，打造一套優(yōu)質(zhì)的線上、線下課程，不斷完善課程建設(shè)，全力為老年群體提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)；打造特色亮點，開展多形式、多層次教學(xué)活動，突破固有的教學(xué)模式，注重實踐體驗和活動開展，強化政治思想引領(lǐng)，加強愛國主義教育和理想信念教育，著力打造老年大學(xué)教育特色亮點；注重發(fā)揮老年大學(xué)學(xué)員的優(yōu)勢特長，加強與社區(qū)的合作聯(lián)動，組織開展一系列社會服務(wù)活動，支持老年學(xué)員發(fā)揮余熱助力社會發(fā)展。（記者：田莉莎）

編輯：李翼

二審：王懿

值班編委：陳曦

總值班：勾文明