臨近端午，在錦江、烏江、松江江面上，一條條色彩斑斕的龍舟破浪而行，劃手們齊心協(xié)力，奮力向前……

在銅仁，劃龍舟不僅是一場(chǎng)體育賽事，更是一次文化的盛會(huì)。我市思南、沿河、松桃每年都舉行龍舟比賽，而碧江區(qū)已連續(xù)舉辦了14次全國龍舟大賽。

每逢端午，碧江區(qū)的龍舟比賽都以其獨(dú)特的龍舟文化和精湛的制作工藝吸引著八方來客。

“龍頭、龍尾的制作過程非常講究，可以說龍頭、龍尾是龍舟的靈魂。”張紹堂如是說。在碧江區(qū)錦江街道新莊村，村民張紹堂正忙碌著，只見他雙手熟練地在一塊柳木上劃動(dòng)，木屑隨著每一個(gè)精準(zhǔn)的刀鋒飛揚(yáng)。

張紹堂是當(dāng)?shù)刂凝堉壑谱鞴そ常淖孑厒兌际侵谱鼾堉鄣哪苁?。?duì)于張紹堂來說，每一艘龍舟都是他與祖先對(duì)話的媒介，每一次雕刻都是對(duì)傳統(tǒng)的傳承。

碧江區(qū)的龍舟文化在幾百年的演化中形成了獨(dú)特的風(fēng)格。據(jù)張紹堂介紹，制作龍舟龍頭首選水曲柳，因其木質(zhì)光滑、耐腐、耐水，且具有良好的裝飾性能。一件龍頭作品的完成需要1個(gè)星期左右的時(shí)間，每一刀、每一錘都考驗(yàn)著工匠的功力。龍頭的神態(tài)，或兇猛或慈祥，都通過精細(xì)的雕刻技藝來表現(xiàn)。而碧江區(qū)的龍舟往往都是就地取材，自己動(dòng)手打造龍舟。龍舟的大小不一，最大的可乘坐100余人。

資料顯示，碧江區(qū)的龍舟制作工藝源遠(yuǎn)流長，其歷史至少可以追溯到明朝。在這里，龍舟不僅是競(jìng)渡的工具，更是民族文化的載體。據(jù)了解，2009年1月，碧江區(qū)榮獲“中國傳統(tǒng)龍舟之鄉(xiāng)”稱號(hào)；2011年，碧江賽龍舟被列入第三批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄；2012年，銅仁籍的陳元華、陳增能、劉雨寶、胡通云、張紹堂五位藝人被列入碧江區(qū)縣級(jí)第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承人。

銅仁的龍舟文化不僅僅局限于比賽。在日常生活中，龍舟也是當(dāng)?shù)厝罕娙粘；顒?dòng)的重要組成部分。每當(dāng)端午佳節(jié)之際，村民們都會(huì)自發(fā)組織龍舟隊(duì)，進(jìn)行劃龍舟比賽，這已然成為了當(dāng)?shù)厝罕姸宋缙陂g最為喜愛和積極參與的一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。時(shí)至今日，銅仁龍舟已然成為了中華傳統(tǒng)文化在這方土地多樣性和深度交融的集中體現(xiàn)。

碧江區(qū)市民楊華是一位20多歲的侗族女孩。“我們這里不論男女都會(huì)游泳，從小就在水邊長大，劃船捕魚，龍舟已經(jīng)成為我們生活的一部分。”楊華說，“我們的龍舟隊(duì)里有苗族、侗族、土家族、漢族等多個(gè)民族的成員，他們因共同的愛好——龍舟，走到了一起。”他們和當(dāng)?shù)仄渌贁?shù)民族群眾都早已認(rèn)同并慶祝端午節(jié)這一漢文化傳統(tǒng)節(jié)日。

“在銅仁，劃龍舟不僅是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，更是一種民俗活動(dòng)。它凝聚了中華文化的力量，展現(xiàn)了多民族聚居下人們對(duì)生活的熱愛和對(duì)傳統(tǒng)的尊重。”楊華在采訪結(jié)束時(shí)說道。

值得肯定的是，銅仁在發(fā)展龍舟文化的同時(shí)，也注重碧江區(qū)母親河——錦江河的生態(tài)保護(hù)。2017年《銅仁市錦江流域保護(hù)條例》的實(shí)施，標(biāo)志著錦江河綜合治理的開始，這也確保了碧江的龍舟競(jìng)渡活動(dòng)能在一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境中進(jìn)行。

5月12日，在錦江河面，一條條龍舟蓄勢(shì)待發(fā)，隨著舵手一聲令下，鼓聲震天，龍舟如離弦之箭，破浪而出。在銅仁，每一條龍舟，每一次競(jìng)渡，都是對(duì)傳統(tǒng)的致敬，對(duì)未來的期待。在銅仁，歡呼聲、歡笑聲、水花聲，伴隨著龍舟前進(jìn)的“鼓點(diǎn)”交織在一起，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的畫面。

在銅仁，龍舟早已不僅僅是一項(xiàng)體育活動(dòng)，它承載著豐富的民族文化，成為了展現(xiàn)民族融合的和諧，傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代熱情的完美“文化符號(hào)”，更成為了黔東人民生動(dòng)詮釋建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的重要載體。（申逸愷）

編輯：李翼

二審：李蓓蓓

三審：向麗華

總值班：王能方