武陵腹地，黔東門戶；梵天凈土，桃源銅仁。銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院就坐落在這奇山麗水之間。回望86年辦學(xué)路，風(fēng)雨兼程，步履鏗鏘一路向前，相繼成為了國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)立項(xiàng)單位，2019年入選中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位。經(jīng)過5年建設(shè)，“世界水準(zhǔn)、中國特色、銅仁標(biāo)志”的建設(shè)目標(biāo)高質(zhì)量完成，學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，穩(wěn)居中國職業(yè)教育第一方陣！畜牧獸醫(yī)高水平專業(yè)群成為引領(lǐng)中國山地農(nóng)牧業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的典范，舞起了高水平專業(yè)群的龍頭，引領(lǐng)了貴州職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

一、黨建引領(lǐng)，筑牢根基

堅(jiān)持組織引領(lǐng)，創(chuàng)新“一體兩翼”黨建品牌，黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)，黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)100%、教師黨支部書記“雙帶頭人”100％，獲“全國樣板支部”、全省高校黨建工作創(chuàng)新案例最佳案例、全省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)黨組織和黨建帶頭人等省級以上榮譽(yù)79項(xiàng)，成為了黨建品牌建設(shè)高地。

堅(jiān)持思想引領(lǐng)，健全三全育人體系，構(gòu)建“思政課中引專業(yè)，專業(yè)課中融思政”課程思政體系，榮獲全國“易班”思政優(yōu)秀案例，全國“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、“五元文化”育人省級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)成果。

堅(jiān)持制度引領(lǐng)，全面推進(jìn)內(nèi)部治理，構(gòu)建了“1+1+N”智能校園平臺(tái)，構(gòu)建了“一章九制七會(huì)”的治理體系和“五縱五橫一平臺(tái)”內(nèi)部質(zhì)量保障體系，以有效等次順利通過全國高職診改試點(diǎn)院校復(fù)核，榮獲國家第一批數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)建設(shè)單位、全國首批“一平三端”智慧教學(xué)示范基地等14項(xiàng)成果，用信息技術(shù)提升了學(xué)校治理水平，帶動(dòng)了學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

二、“四農(nóng)”鑄魂，匠心育人

堅(jiān)持“四農(nóng)”鑄魂，打造了一批以“牛博士”張華琦等代表的社會(huì)本領(lǐng)高、“三農(nóng)”情懷深的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持“精準(zhǔn)培養(yǎng)”，教師獲技能競賽國家級獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)、省級獎(jiǎng)項(xiàng)43項(xiàng)，培養(yǎng)博士后5人，培養(yǎng)全國教書育人楷模1人，新增二級教授2人、三級教授4人，國家級技能大師1人、省級技能大師3人，省級職教名師1人，貴州省級科技特派員3人，涌現(xiàn)出一批“手上有繭、腳上有泥、心中有民”的“雙高三能型”牛教授、羊教授、蘑菇教授。堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，以全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)和畜牧獸醫(yī)國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為引領(lǐng)，建成了“牛博士”科研團(tuán)隊(duì)、“羊教授”服務(wù)團(tuán)隊(duì)、“畜禽教授”教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“蘑菇教授”生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)等多個(gè)省級教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，成為了支撐引領(lǐng)現(xiàn)代山地農(nóng)牧業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展的“領(lǐng)頭羊”。

堅(jiān)持優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，創(chuàng)新“四元四融”人才培養(yǎng)模式，打造了國家級高水平專業(yè)群1個(gè)、省級2個(gè)，國家級骨干專業(yè)5個(gè)、省級5個(gè)，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐等成果獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。深化“兩結(jié)合三對接”課程改革，建成國家在線精品課程1門、省級9門、對接高端產(chǎn)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)300門、書證融通課程50門，開發(fā)規(guī)劃教材國家級6部、省級12部，入選省級“三教”改革示范校。深化校企協(xié)同育人，五年累計(jì)輸送高素質(zhì)人才27789人，畢業(yè)生就業(yè)率94.87%、專業(yè)對口率71.15%，本地就業(yè)創(chuàng)業(yè)占90.66%，用人單位滿意率99.31%，其中與溫氏集團(tuán)等企業(yè)開展訂單培養(yǎng)1068人，與銅仁市政府聯(lián)合招收培養(yǎng)畜牧獸醫(yī)等6個(gè)專業(yè)的“鄉(xiāng)村振興專干班”440人；師生技能競賽省級以上獲獎(jiǎng)185項(xiàng)，470名學(xué)生光榮入黨，200多名學(xué)生征兵入伍，2340名學(xué)生專升本，培養(yǎng)了以全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人羅煥楠、全國優(yōu)秀共青團(tuán)員安文忠等為代表的一大批熱愛農(nóng)業(yè)、扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的高素質(zhì)人才，成為支撐貴州山地農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)的技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。

三、科教融匯，振興鄉(xiāng)村

發(fā)揮平臺(tái)優(yōu)勢，推進(jìn)科技創(chuàng)新。集成“三中心一站一室一基地”平臺(tái)優(yōu)勢，引領(lǐng)農(nóng)牧技術(shù)創(chuàng)新改革，主持研究成果連續(xù)兩年獲得貴州省科技進(jìn)步獎(jiǎng)，1項(xiàng)成果獲省級農(nóng)業(yè)豐收獎(jiǎng)，獲授權(quán)發(fā)明專利23件，制定發(fā)布行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)14項(xiàng)，獲國家獸藥生產(chǎn)批文16項(xiàng)，制定企業(yè)內(nèi)控技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝規(guī)程60項(xiàng)，科技服務(wù)企業(yè)中試與轉(zhuǎn)化各類成果38項(xiàng)，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益3.5億元，有效推動(dòng)11家企業(yè)科研創(chuàng)新，成為了服務(wù)現(xiàn)代山地畜牧產(chǎn)業(yè)高端的“技術(shù)源”。

開展協(xié)同攻關(guān)，深化校企合作。與華為等52家知名龍頭企業(yè)開展深度合作，共建2個(gè)國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、3個(gè)國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；與中偉新材料股份有限公司等企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個(gè)，培育省級產(chǎn)教融合型企業(yè)3家，與貴州啟程生物科技有限公司等企業(yè)共建工作室10個(gè)，牽頭成立生態(tài)茶行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，形成了校企合作創(chuàng)新育人利益共同體，打造了產(chǎn)教融合發(fā)展新高地。

著力深耕黔東，服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展。打造17個(gè)“貼農(nóng)惠農(nóng)”社會(huì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，年均開展技術(shù)服務(wù)43571人次，解決技術(shù)難題102個(gè)，開展技術(shù)技能培訓(xùn)24774人次，推廣實(shí)用技術(shù)208項(xiàng)，服務(wù)中小企業(yè)105家，開展農(nóng)民培訓(xùn)15.9萬人次。創(chuàng)新“四個(gè)一”社會(huì)服務(wù)模式，形成了“跑山牛雪花牛肉”、蘿卜豬、黃牛養(yǎng)殖等特色品牌，入選2022年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部全國農(nóng)業(yè)高等院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興典型案例。創(chuàng)新了“五位一體”科技服務(wù)機(jī)制，榮獲全國農(nóng)民教育培訓(xùn)典型案例等17項(xiàng)成果，成為了職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興的先進(jìn)典范。

四、開放辦學(xué)，職教出海

堅(jiān)持開放辦學(xué)。成立銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院老撾海外分校，積極開展大型國際合作論壇、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、“中文+現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)”職業(yè)技能培訓(xùn)等，有效促進(jìn)中外教育和人文交流，成為了服務(wù)“一帶一路”倡議的重要“參與者”。

深化模式創(chuàng)新。創(chuàng)新了“三輪遞進(jìn)、四輪驅(qū)動(dòng)、五位一體”的國際學(xué)生人才培養(yǎng)模式，累計(jì)共招收國際學(xué)生432名，累計(jì)生源國52個(gè)，連續(xù)3年榮獲全國高職高專國際影響力50強(qiáng)，國際學(xué)生人才培養(yǎng)成果獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，提供了山地現(xiàn)代農(nóng)牧技術(shù)出海的“職教樣板”。

推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)出海。向“一帶一路”沿線國家輸出一批具有國際影響力的專業(yè)、課程、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，6門課程獲泰國教育部職業(yè)教育委員會(huì)曼谷中心認(rèn)證，6門課程資源被東盟國家采用，與老撾同濟(jì)醫(yī)院等3家境外企業(yè)共建校企教學(xué)資源和實(shí)踐教學(xué)基地，成為了技術(shù)技能境外輸出高地。