2022年4月，貴州省銅仁市松桃苗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校被確定為國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教育人才“組團(tuán)式”幫扶對(duì)象。學(xué)校積極搶抓干部人才“組團(tuán)式”幫扶重要機(jī)遇，深度賦能職業(yè)教育協(xié)作，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源互動(dòng)共享，以教育人才“組團(tuán)式”幫扶推動(dòng)松桃職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

“師帶徒、傳幫帶”人才培育引活水

幫扶團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“輸血”與“造血”并重，把優(yōu)質(zhì)師資 “引進(jìn)來”，面對(duì)面、手把手傳授經(jīng)驗(yàn)，讓本地教師“走出去”，接受學(xué)習(xí)培訓(xùn)、跟崗鍛煉，把“打造一支帶不走的團(tuán)隊(duì)”貫穿整個(gè)幫扶工作的始終。

團(tuán)隊(duì)以幫扶成員為核心，成立教師發(fā)展中心，建立“團(tuán)隊(duì)帶團(tuán)隊(duì)”“師傅帶徒弟”幫帶機(jī)制，搭建東西部協(xié)作教學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)。

“東莞的服裝設(shè)計(jì)理念非常先進(jìn)，我們的苗繡也獨(dú)具民族特色。通過學(xué)習(xí)互鑒，學(xué)校苗繡設(shè)計(jì)水平和創(chuàng)造能力得到提升，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性明顯提高。” 松桃中等職業(yè)學(xué)校一級(jí)教師吳仙花說。

2022年以來，學(xué)校與幫扶院校共互派了115人次師生進(jìn)行交流，開展名班主任工作室共建活動(dòng)11次，培訓(xùn)講座43場(chǎng)，公開課72節(jié)。東莞紡織服裝學(xué)校按照服裝設(shè)計(jì)、制作、銷售等環(huán)節(jié)，把東莞現(xiàn)代服裝與松桃非遺苗繡融合起來，打造服裝專業(yè)群，現(xiàn)已立項(xiàng)為省級(jí)特色骨干專業(yè)。

“校中廠、廠中校”產(chǎn)教融合增動(dòng)能

產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育發(fā)展的必由之路。松桃中等職業(yè)學(xué)校充分利用東西部協(xié)作和“組團(tuán)式”幫扶政策紅利，構(gòu)建“政行校企”四方協(xié)同的協(xié)作新模式，與20余家企業(yè)簽署協(xié)議，進(jìn)行“訂單式”人才培養(yǎng)，建成“校中廠、廠中校”生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。

裝置新能源汽車照明線路、拆裝發(fā)電機(jī)、組裝并校驗(yàn)雨水感應(yīng)警報(bào)器……走進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生們正忙著完成手中的作業(yè)。他們的作業(yè)不僅僅在課本上，還體現(xiàn)在一臺(tái)臺(tái)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的操作上，這些操作看似簡(jiǎn)單，卻需要不斷學(xué)習(xí)、訓(xùn)練才能順利完成。

新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)是2022年“組團(tuán)式”幫扶開展以來新增的專業(yè)，該專業(yè)利用東莞理工學(xué)校捐贈(zèng)的8臺(tái)車輛，與其共建汽修專業(yè)群。為滿足廣東企業(yè)個(gè)性化用工需求，幫扶學(xué)校靈活開設(shè)“廣東班”，根據(jù)企業(yè)的工作需求設(shè)置相關(guān)課程、專業(yè)，實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)、“菜單式”教學(xué)。

“德為本、技從德”職業(yè)教育結(jié)碩果

立德樹人是教育的根本任務(wù)。在人才培養(yǎng)過程中，幫扶團(tuán)隊(duì)從“面向就業(yè)”轉(zhuǎn)向“面向發(fā)展”，深化中高職銜接、加強(qiáng)中高職一體化貫通培養(yǎng)，推動(dòng)松桃中等職業(yè)學(xué)校與4所幫扶高職院校簽署培養(yǎng)協(xié)議。

為全面培養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)全面的學(xué)生，學(xué)校以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以特色辦學(xué)為抓手，為學(xué)生提供技能與素養(yǎng)并重、藝術(shù)與人文相融的多層級(jí)、高選擇性的課程體系，筑牢其終身職業(yè)發(fā)展的基石。

得益于“組團(tuán)式”幫扶的春風(fēng)，松桃中等職業(yè)學(xué)校從基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展到人才理念不斷升級(jí)，教育教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍素質(zhì)、學(xué)校管理水平和學(xué)生專業(yè)技能走上了“快車道”。截至目前，學(xué)生在各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)181人次，教師團(tuán)隊(duì)參加教師教學(xué)能力比賽分別獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3個(gè)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)9個(gè)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)14個(gè)。2023年，學(xué)校遴選成為“省級(jí)東西部協(xié)作示范校”，榮獲銅仁市教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”，松桃職業(yè)教育面貌煥然一新。 (來源：銅仁組工）

編   輯：金香蘭

二   審：楊勝花

三   審：蒲   智

總值班：勾文明