在全黨大興調(diào)查研究，是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的一項(xiàng)重要舉措，也是全黨正在開(kāi)展的主題教育的重要內(nèi)容和鮮明特色。廣大黨員干部務(wù)必扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究，強(qiáng)化理論指導(dǎo)、增強(qiáng)實(shí)踐能力，把學(xué)習(xí)和調(diào)研不折不扣落實(shí)到各項(xiàng)工作任務(wù)中去。

“知者行之始”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)是為了更好地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。注重理論學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。在第一批主題教育中，我們始終牢牢把握“學(xué)理論”的主線，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿全過(guò)程，著力筑牢理論之基、實(shí)踐之基。第二批主題教育也必須堅(jiān)持聚焦主題、強(qiáng)化理論武裝，推動(dòng)全省廣大黨員干部持續(xù)聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，持續(xù)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察貴州重要講話和對(duì)貴州工作重要指示精神，并在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改中不斷加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的理解，以理論自覺(jué)強(qiáng)化實(shí)踐自覺(jué)，以素養(yǎng)提升增強(qiáng)實(shí)踐能力。

“行者知之成”，增強(qiáng)實(shí)踐能力要堅(jiān)持把調(diào)查研究作為重要抓手。調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。在第一批主題教育中，我們始終把調(diào)查研究作為抓大事、破難題、轉(zhuǎn)作風(fēng)、解民憂的重要抓手，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題。第二批主題教育也必須堅(jiān)持調(diào)研開(kāi)路、解決實(shí)際問(wèn)題，念好“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣，推動(dòng)全省廣大黨員干部運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題，使調(diào)查研究的過(guò)程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過(guò)程，成為增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、提高本領(lǐng)能力的過(guò)程。

“知行不可分作兩事”，調(diào)查研究就是理論與實(shí)踐相輔相成的過(guò)程。以主題教育為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究，努力把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為解決各種復(fù)雜問(wèn)題、應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力，我們就一定能在奮力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的貴州實(shí)踐中，展現(xiàn)新作為，作出新貢獻(xiàn)。

貴州日?qǐng)?bào)評(píng)論員

編   輯：金香蘭

二   審：唐仁超

三   審：陳   曦

總值班：勾文明