貴州健康職業(yè)學(xué)院馬克思主義教學(xué)部黨支部堅(jiān)持以“黨建引領(lǐng)”為抓手、以“立德樹人”為落腳點(diǎn)，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作的深度融合，以黨建促學(xué)習(xí)、促教學(xué)、促服務(wù)，不斷增強(qiáng)組織向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和擔(dān)當(dāng)力，著力打造政治過硬、業(yè)績(jī)突出、特色鮮明的基層黨支部。

黨建+學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)組織向心力

支部黨員赴銅仁革命軍事陳列館參觀學(xué)習(xí)

支部始終把理論學(xué)習(xí)作為常抓不懈的一項(xiàng)重要任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)。一是不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，學(xué)習(xí)中央、省、市和學(xué)院黨委的會(huì)議和文件精神，切實(shí)將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為終身必修課。二是積極打造學(xué)習(xí)陣地。建成馬克思主義教學(xué)部圖書室，購(gòu)入經(jīng)典原著、黨史、哲學(xué)等各類書籍400余本，利用黨員圖書室學(xué)習(xí)資源，制定黨員每月讀相關(guān)書籍學(xué)習(xí)計(jì)劃，打造堅(jiān)實(shí)的支部理論學(xué)習(xí)陣地。三是不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。探索實(shí)施黨員主題研討制度，創(chuàng)新開展支部“思政教師雙周讀書會(huì)”活動(dòng)，將“三會(huì)一課”搬到學(xué)院思想政治教育基地、校外紅色教育基地，引領(lǐng)帶動(dòng)全體黨員教師學(xué)思想、悟初心、建新功，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定立場(chǎng)方向。

黨建+隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)組織凝聚力

教師參加2023年貴州省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽決賽

積極打造教學(xué)比賽團(tuán)隊(duì)、科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)、理論宣講團(tuán)隊(duì)、教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)四個(gè)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，通過黨員示范、引領(lǐng)、幫扶等方式，全方位提升思政黨員教師教學(xué)能力、科研能力和宣講能力，鍛造一支“會(huì)教學(xué)、懂科研、善宣講、能拿獎(jiǎng)、講團(tuán)結(jié)、敢奉獻(xiàn)”的高素質(zhì)思政黨員教師隊(duì)伍。近年來，支部黨員隊(duì)伍不斷壯大，凝聚力越來越強(qiáng)，支部黨員教師先后獲省級(jí)教學(xué)能力比賽等獎(jiǎng)項(xiàng)共14人次，獲市級(jí)以上課題立項(xiàng)5項(xiàng)，校級(jí)課題立項(xiàng)12項(xiàng)，公開發(fā)表論文60篇，黨員教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升。

黨建+教學(xué)改革，增強(qiáng)組織戰(zhàn)斗力

開展教學(xué)能力提升活動(dòng)

支部緊扣思政工作實(shí)際，堅(jiān)持集體備課和專題化教學(xué)，創(chuàng)新開展各類教學(xué)能力提升活動(dòng)，立體化推進(jìn)教學(xué)改革，守牢思政課堂主陣地，以“講深”“講透”“講活”思政課為目標(biāo)，先后開設(shè)了“疫情防控思政”“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”等專題思政大課，組織開展了“紅色家書分享”“大學(xué)生講思政課”等教育實(shí)踐活動(dòng)，打造思政教育教學(xué)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走。近年來，支部先后獲銅仁市黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)示范點(diǎn)和銅仁市先進(jìn)基層黨組織、學(xué)院思想政治工作先進(jìn)集體等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

黨建+社會(huì)服務(wù)，增強(qiáng)組織擔(dān)當(dāng)力

支部書記劉春先到正光社區(qū)宣講黨的二十大精神

一是服務(wù)中小學(xué)思政課建設(shè)，深入推動(dòng)大中小思政課一體化建設(shè)，上掛省內(nèi)重點(diǎn)馬院、中聯(lián)院內(nèi)教學(xué)系部、下銜中小學(xué)，構(gòu)建“循序漸進(jìn)、螺旋上升”的“上掛中聯(lián)下銜”思政課一體化協(xié)同發(fā)展模式，打造大思政課新格局。二是服務(wù)理論政策宣講，突出支部黨員教師理論宣講先鋒作用，支部黨員先后赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等基層開展理論宣講20余次，讓黨的“好政策”“好聲音”落在田間地頭，飛入尋常百姓家。三是服務(wù)社區(qū)居民群眾需求，常態(tài)化開展“我為群眾辦實(shí)事”，支部制定方案、建立臺(tái)賬，積極推動(dòng)黨員深入班級(jí)、社區(qū)等解難題、辦實(shí)事，聚焦群眾“急難愁盼”問題，力所能及地幫助社區(qū)居民、在校學(xué)生解決問題。（林文君）