徐曼麗：愛(ài)崗敬業(yè) 育人育心
徐曼麗，榮獲貴州健康職業(yè)學(xué)院“課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”暨教師教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)、貴州健康職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教師；2020年獲貴州省第四屆科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演匯演賽三等獎(jiǎng)、貴州健康職業(yè)學(xué)院教育工作先進(jìn)個(gè)人；2022年指導(dǎo)學(xué)生在貴州省首屆“國(guó)希望 云解剖”人體解剖學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)、團(tuán)體三等獎(jiǎng)；2023年獲貴州健康職業(yè)學(xué)院技能大賽教師教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)、貴州健康職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教師等表彰。
愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)盡職
從教6年來(lái)，徐曼麗老師依然保持著當(dāng)初那份對(duì)教育事業(yè)的熱情。工作中，她積極主動(dòng)，勤奮踏實(shí)，只要是學(xué)院和部門安排的工作，她從不推諉，遇到困難，總是主動(dòng)找有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極化解。作為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部教務(wù)科負(fù)責(zé)人，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，安排工作既條理清晰有規(guī)劃，又從不挑三揀四，總是主動(dòng)帶頭承擔(dān)難度大、任務(wù)重的工作，積極推動(dòng)各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
努力鉆研，提升專業(yè)水平
作為一名扎根三尺講臺(tái)的專任教師兼教學(xué)管理者。她深知課堂教學(xué)是立德樹(shù)人的主要陣地，開(kāi)展教學(xué)改革、課程建設(shè)則是立德樹(shù)人的主要載體。因此，她積極組織基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部教師開(kāi)展“理實(shí)一體化”教學(xué)改革、專業(yè)課程思政化建設(shè)、精品課程建設(shè)、“技能貴州”項(xiàng)目申報(bào)、教學(xué)比賽、說(shuō)課比賽、活頁(yè)式教材建設(shè)、實(shí)踐鍛煉等各類教學(xué)項(xiàng)目和教研活動(dòng)，以及解剖開(kāi)學(xué)第一課、醫(yī)學(xué)宣誓、清明追思、解剖繪圖大賽、解剖學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等特色課程思政教學(xué)活動(dòng)，既有效的促進(jìn)了教師自身專業(yè)水平的提升，又強(qiáng)化了學(xué)生的思想政治教育。
從撰寫教改方案、活動(dòng)方案，到組織實(shí)施、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、申報(bào)教改課題、撰寫教改論文，她以組織者和實(shí)踐者的身份全程參與，并取得了一定的成績(jī)。其中，人體解剖學(xué)系列特色課程思政教學(xué)活動(dòng)得到了中國(guó)教育在線、天眼新聞等國(guó)內(nèi)多家媒體的報(bào)道。她主持和參與完成市級(jí)課題4項(xiàng)、主持完成院級(jí)課題1項(xiàng)，發(fā)表論文6篇，主編校本教材1本，參編教材3本；目前已建成《病原生物與免疫學(xué)》院級(jí)精品課程資源庫(kù)，在建《臨床醫(yī)學(xué)概論》《病理學(xué)與病理生理學(xué)》院級(jí)精品課程課程資源庫(kù)。同時(shí)，她還團(tuán)結(jié)同事，積極組建 《病原生物與免疫學(xué)》《生理學(xué)》等課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)大家摸索課程建設(shè)的特點(diǎn)與規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)能力。
育人育心，助力學(xué)生發(fā)展
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
對(duì)待學(xué)生，她諄諄教導(dǎo)，經(jīng)常給任教班級(jí)的學(xué)生宣傳專升本和專銜本政策，鼓勵(lì)他們積極提升學(xué)歷，努力學(xué)習(xí)。徐曼麗老師任教的2020級(jí)護(hù)理6班有一位學(xué)生告訴她自己對(duì)學(xué)習(xí)感到非常迷茫，想專升本卻又不知從何做起，徐曼麗老師在了解到學(xué)生是湖南籍后，利用自己也是湖南“老鄉(xiāng)”身份和學(xué)生親近、與學(xué)生交心談心，鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生一起制定專升本學(xué)習(xí)計(jì)劃，并向她傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最終該學(xué)生不僅獲得了貴州省2023屆優(yōu)秀畢業(yè)生，還成功專升本考入遵義醫(yī)科大學(xué)。她堅(jiān)信，只要用心對(duì)待學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的知心人和引路人，一定會(huì)收獲桃李芬芳。徐曼麗認(rèn)為教師不只是一種職業(yè)，更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任，作為一名黨員，更加要自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。自從選擇了教師這個(gè)職業(yè)，她就一致謹(jǐn)記初心，在平凡的工作崗位上，以積極向上的態(tài)度，勤奮踏實(shí)的作風(fēng)，踐行著教書(shū)育人的責(zé)任和使命！（周貞洪）
網(wǎng)友評(píng)論