以貴州大學(xué)的名義成功申報(bào)“十四五”國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目“木本源新型蛋白飼料加工與高效轉(zhuǎn)化技術(shù)”；提出和推動(dòng)在花溪區(qū)建設(shè)宜居宜業(yè)鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)，打造“新時(shí)代桃花源”；與國家肉牛產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系、華為公司等在貴州實(shí)施智慧牛業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，打造“中國貴牛”……

聚力加強(qiáng)高水平教師隊(duì)伍建設(shè)，打造人才新高地，2022年，貴州大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院全職引進(jìn)國家級人才、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部燕麥?zhǔn)w麥產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系飼草及副產(chǎn)物綜合利用崗位科學(xué)家楊富裕教授。入職不到一年，楊富裕帶領(lǐng)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院在科研領(lǐng)域不斷取得新突破。

“貴州是干事創(chuàng)業(yè)的好地方，有一個(gè)非常好的起點(diǎn)。”4月19日，楊富裕接受采訪時(shí)說，他親身感受到了貴州省和貴州大學(xué)對高層次人才的重視和支持，“宋寶安校長多次關(guān)心過問我個(gè)人學(xué)術(shù)發(fā)展的情況，學(xué)校在科研開展、平臺(tái)建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面，也給予了我最大限度的支持。”

近年來，我省教育系統(tǒng)圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，傾力做好做優(yōu)教育人才隊(duì)伍建設(shè)，一體統(tǒng)籌和推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展，通過抓引進(jìn)、強(qiáng)培養(yǎng)、重使用、優(yōu)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)人才數(shù)量、質(zhì)量新突破，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了人才支撐和智力保障。同時(shí)，在工作中不斷建立健全“引育用留服評”人才工作體系，營造“近悅遠(yuǎn)來”人才新生態(tài)，有效激發(fā)各類人才活力——

“引”。多措并舉創(chuàng)新完善人才引進(jìn)機(jī)制，拓展引才渠道，優(yōu)化人才安置、配偶安排、子女教育政策，以吸引更多高層次人才，提高人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的契合度。

“育”。想方設(shè)法增加高校人才培育經(jīng)費(fèi)，拓展培育渠道，持續(xù)提升人才培育能力。

“用”。堅(jiān)持“才配其崗、才盡其用”原則，為人才施展才華提供平臺(tái)，為人才搭建綻放精彩舞臺(tái)。

“留”。堅(jiān)持事業(yè)留人、感情留人、待遇留人、制度留人，積極營造拴心留人軟環(huán)境，防止人才流失。

“服”。創(chuàng)新服務(wù)理念，完善服務(wù)體系，提升服務(wù)水平，為人才干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會(huì)提供全過程、全周期服務(wù)保障。

“評”。推動(dòng)新時(shí)代教師評價(jià)改革，完善人才評價(jià)體系。

濟(jì)濟(jì)多士，乃成大業(yè)。人才工作體系的不斷創(chuàng)新和完善，為推動(dòng)貴州教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3月31日，貴州理工學(xué)院貴州磷石膏研究院與貴安新區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展局（科技創(chuàng)新局）、相關(guān)企業(yè)簽訂戰(zhàn)略框架合作協(xié)議，推動(dòng)“產(chǎn)學(xué)研”一體化聯(lián)動(dòng)發(fā)展。

貴州磷石膏研究院科研團(tuán)隊(duì)在2021年首次提出磷石膏仿生微觀結(jié)構(gòu)新型建材的科研思路，并相繼研制出大摻量、高強(qiáng)度、高性能的磷石膏系列建材制品。取得的科研成果“上書架”，在國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊陸續(xù)發(fā)表；“上貨架”，在貴州及內(nèi)蒙古、河北、四川等地得到實(shí)際應(yīng)用，取得了較好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。

貴州磷石膏研究院科研團(tuán)隊(duì)取得的亮眼成績是近年來貴州教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的體現(xiàn)。為鍛造高質(zhì)量發(fā)展的科技內(nèi)核，全省教育系統(tǒng)著力搭建人才創(chuàng)新平臺(tái)，建強(qiáng)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)，不斷實(shí)現(xiàn)科研服務(wù)新突破。包括深入推進(jìn)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師工作，促進(jìn)高等教育人才在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)中發(fā)揮更大經(jīng)濟(jì)價(jià)值與社會(huì)作用；推動(dòng)高校與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才，加強(qiáng)高校與企業(yè)之間要素流動(dòng)，促進(jìn)理論研究同工程實(shí)踐深度融合，形成產(chǎn)學(xué)研用合作新模式，促進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)破界共生。

高質(zhì)量教育體系是可持續(xù)自主供給人才資源、科技力量的重要保障。在建設(shè)高素質(zhì)科技人才隊(duì)伍的同時(shí)，貴州在持續(xù)優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，加快培育基礎(chǔ)教育高層次人才上也不斷發(fā)力。

以實(shí)施“特崗計(jì)劃”為抓手，采取系列措施推進(jìn)特崗教師任教；優(yōu)化“國培計(jì)劃”教師培訓(xùn)方式，提升廣大教師特別是農(nóng)村學(xué)校教師專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，基本建立起省、市、縣、校“四位一體”教師培訓(xùn)體系；做好名師名校長選拔培養(yǎng)，組織實(shí)施“黔靈名師”和省級骨干教師遴選工作，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍師德強(qiáng)、結(jié)構(gòu)強(qiáng)、能力強(qiáng)、管理強(qiáng)、保障強(qiáng)。

功以才成，業(yè)由才廣。省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，全省教育系統(tǒng)將不斷完善人才工作體系，努力培養(yǎng)一批服務(wù)地方的專業(yè)人才，推出一批服務(wù)地方的科研成果，對接一批服務(wù)地方的合作項(xiàng)目，建立一批服務(wù)地方的合作基地，強(qiáng)化高?？萍己腿瞬胖误w系，在多彩貴州現(xiàn)代化新征程上擔(dān)當(dāng)作為、勇毅前行。