編者按 

“組團式”幫扶工作開展以來，東莞不吝人才付出，持續(xù)選派精兵強將奔赴武陵山脈腹地銅仁，輸入新技術新思想新理念，為銅仁打造帶不走的干部人才隊伍，為銅仁醫(yī)療、教育、科技事業(yè)注入新動能?！段~仁》將陸續(xù)推出“組團式”幫扶風采專題報道，敬請垂注。

今天，我們?yōu)槟阒v述東莞赴銅仁幫扶干部王遠明的故事。

王遠明 

凝心聚力  不辱使命 

2022年7月，王遠明積極響應組織號召，赴銅仁松桃職校開展幫扶工作，擔任松桃苗族自治縣中等職業(yè)學校黨委副書記、校長，從此他便來投身到銅仁松桃職校的教育教學改革發(fā)展事業(yè)中。王遠明充分發(fā)揮組員特長，用心把東莞優(yōu)質教育資源和教學理念融入松桃職校的教學工作中，通過學校管理、教學團隊建設、教學示范和實訓條件改善等形式，助力松桃職校教育教學水平不斷提升。

深入調研

擬定幫扶工作計劃

7月底到崗后，王遠明就馬不停蹄投入工作，對學校進行深入調研，并形成調研報告。通過召集幫扶團隊定期開展“松江夜話”沙龍活動等集思廣益，提出并不斷完善松桃職校教育人才“組團式”幫扶工作實施方案，根據(jù)“一縣一方案”的要求，經(jīng)過反復多次修改最終形成“一校一方案”。王遠明說：“這份工作方案集合了大家的智慧，將作為我們未來工作的重要指引，我們計劃通過三年一系列的教育教學改革，最終實現(xiàn)松桃職校“教育教學質量、教師隊伍能力、學生綜合素質、學校管理水平”四個方面明顯提升，源源不斷地為鄉(xiāng)村振興輸送更多技能型人才，讓職業(yè)教育在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮更大作用。”

觀念先行

莞銅同上一節(jié)師德課

為改變教師觀念，鑄就新時代職教新人。王遠明借鑒東莞師德活動有效經(jīng)驗，定期開展“莞銅同上一節(jié)師德課”主題教育活動，僅半學期累計900余人次參與。王遠明說：“我們在組織方式和內容設計上創(chuàng)新，通過觀看東莞教育局和松桃職校錄制的優(yōu)秀教師先進事跡視頻，讓廣大教職工學習他們在平凡的崗位上不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，爭做“四有”好老師，用心、用情、用愛擔負起新時代培根鑄魂育人的神圣職責。”

匯聚資源

培育特色“專業(yè)群”

莞銅協(xié)作以來，在李勇戰(zhàn)、石偉坤、陶順安、鄧軍文等的帶領下，幫扶團隊大力推動莞銅兩地三校融合，根據(jù)“專業(yè)共通、優(yōu)勢互補”原則，共同打造協(xié)同發(fā)展的“專業(yè)群發(fā)展聯(lián)盟”。圍繞松桃苗繡非遺文化，聚合服裝設計與工藝、電子商務等專業(yè)，重點打造服裝專業(yè)群。王遠明說：“東莞后方對“組團式”幫扶工作高度重視，僅2022年秋季學期，東莞紡織服裝學校、東莞理工學校與松桃職?；ヅ闪?1人次的師生進行交流，開設主題講座27場、專題研討會13場，投入了大量的人力物力。通過接續(xù)的努力，我們按照服裝設計、制作、生產(chǎn)、展示、銷售等環(huán)節(jié)，依托東西部協(xié)作資金投入150萬建立的‘四中心兩室一基地’，結合東莞‘品質教育’品牌，建立人品、作品、成品、產(chǎn)品、商品、名品的‘六品’觀念，把東莞現(xiàn)代服裝與松桃傳統(tǒng)苗繡融合起來，讓非遺苗繡走進現(xiàn)代生活，引領時尚潮流。通過與東莞市影尚服飾有限公司合作，利用183臺服裝生產(chǎn)設備、近1500平方米場地以及2間門店現(xiàn)有資源，開展校企合作，建成‘校中廠、廠中校’生產(chǎn)性實訓基地，進行高技能人才培養(yǎng)，促進‘黔風粵韻·山美海繡’系列服飾產(chǎn)品的成果轉化。”

六位一體

優(yōu)化實訓場室布局

王遠明來到學校后，發(fā)現(xiàn)學校實訓室的布局缺乏系統(tǒng)性，就迅速推動以幫扶成員吳新強老師為負責人成立“實訓中心”，組織大家通過實地調查，了解各專業(yè)現(xiàn)有實訓設備情況及新實訓大樓建設需求，通過多次研討最終確定了全校實訓場地規(guī)劃布局，為接下來進行“崗課賽證研訓”六位一體實訓中心建設打下良好基礎。機電信息科科長楊光宇說：“通過這一輪的規(guī)劃，現(xiàn)在我們對未來的專業(yè)建設和實訓室布局更加清晰了。”

搭建平臺

促進教師專業(yè)發(fā)展

王遠明在充分調研的基礎上推動成立教師發(fā)展中心，聚焦“教師發(fā)展中心建設、教師德師風建設、教師教學能力提升”三個方面，以幫扶成員東莞市名師張雪玲為負責人，吳新強老師協(xié)助，成立“教師發(fā)展中心”，搭建教師成長平臺。王遠明說：“我們就是要建立團隊帶團隊、師傅帶徒弟的幫帶機制，充分發(fā)揮“組團式”幫扶院校優(yōu)勢資源，為松桃職校打造一支帶不走的優(yōu)秀教師團隊。上學期我們借助中心舉行了公開課比賽活動，共18位教師參加，400多位老師參與聽評課，搭建了教師成長與交流的舞臺，點燃了廣大教師參與教研活動的熱情，我們也發(fā)現(xiàn)了很多參加教師能力大賽的好苗子，借助莞銅協(xié)作資源，一定能在教師能力大賽上更上一個臺階。”（松桃微組工）