“五個(gè)抓手”助力師德師風(fēng)建設(shè)——銅仁廣播電視大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新舉措紀(jì)實(shí)
2022年以來(lái),銅仁廣播電視大學(xué)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,把教師思想政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)建設(shè)放在首要位置,“五個(gè)抓手”創(chuàng)新舉措推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作,著力構(gòu)建全員全方位全過(guò)程的“三全育人”師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)教育保障基礎(chǔ),牢固樹(shù)立了“學(xué)高為師、身正為范”良好形象。
一是堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)為抓手,全面加強(qiáng)黨對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校充分發(fā)揮高校意識(shí)形態(tài)堡壘作用,將師德師風(fēng)建設(shè)納入全面從嚴(yán)治黨、依法治教的全局工作中去,先后多次專(zhuān)題研究落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)。成立了以黨委書(shū)記和校長(zhǎng)為雙組長(zhǎng),學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)以及部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,制定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃。多次組織學(xué)習(xí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《貴州省高校教師師德失范行為處理辦法》等法律法規(guī),大力加強(qiáng)黨的政治建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)。
二是堅(jiān)持以實(shí)踐行動(dòng)為抓手,把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于學(xué)習(xí)活動(dòng)始終。按照學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,先后開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。比如,開(kāi)展“志愿銅行·暖冬行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng),積極參與疫情防控志愿服務(wù)和旅客幫扶服務(wù);又如,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐行動(dòng),多次組織全體教職工到德江楓香溪會(huì)議會(huì)址、周逸群烈士陳列館等愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展實(shí)地參觀學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn),不斷夯實(shí)教師師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。
三是堅(jiān)持以制度建設(shè)為抓手,為師德師風(fēng)建設(shè)提供制度保障。制度建設(shè)是師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)保障,是長(zhǎng)期平穩(wěn)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的有力抓手。為此,學(xué)校組織人事處協(xié)同教務(wù)處先后修訂和完善《銅仁廣播電視大學(xué)教師基層服務(wù)工作經(jīng)歷認(rèn)定管理辦法(試行)》《銅仁廣播電視大學(xué)教師職業(yè)行為基本規(guī)范》等多項(xiàng)規(guī)章制度,并將師德師風(fēng)作為評(píng)先推優(yōu)的關(guān)鍵依據(jù),對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展提供了長(zhǎng)效保障機(jī)制。
四是堅(jiān)持以榜樣效應(yīng)為抓手,發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。榜樣的作用能夠讓廣大教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),超有定位,進(jìn)而激發(fā)教師自覺(jué)養(yǎng)師德、鑄師魂、樹(shù)師表、練師能。開(kāi)展向張桂梅老師學(xué)習(xí)的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),充分發(fā)揮榜樣的力量,助力該校師德師風(fēng)建設(shè)。
五是堅(jiān)持以學(xué)習(xí)反思為抓手,在學(xué)習(xí)和反思中不斷提升教師隊(duì)伍師德師風(fēng)水平。組織召開(kāi)“向黃大發(fā)學(xué)習(xí)什么,在崗位上怎么干”等專(zhuān)題研討會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)反思的形式在討論和交流中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高職業(yè)道德修為,樹(shù)立良好師德風(fēng)范。
據(jù)悉,銅仁廣播電視大學(xué)通過(guò)“五個(gè)抓手”開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),營(yíng)造了尊師重教的濃厚氛圍,打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,助推銅仁廣播電視大學(xué)轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展。
網(wǎng)友評(píng)論
您需要登錄后才可以評(píng)論,登錄| 注冊(cè)