■ 賴盈盈

貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院以服務(wù)鄉(xiāng)村振興為總目標(biāo)，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、社會影響力等各方面實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，逐漸成為全省農(nóng)業(yè)類專業(yè)設(shè)置最完整、規(guī)模最大、特色最鮮明的高職院校。

崇尚耕讀，這里是貴州唯一一所農(nóng)業(yè)類高等院校；技藝揚(yáng)志，這里是全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校；行貴以恒，這里堅持“農(nóng)技為本”，為貴州構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展體系提供支撐；匠心筑夢，學(xué)院累計培養(yǎng)萬名學(xué)子奔赴鄉(xiāng)村振興一線。2022年，貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院建校7周年之際，學(xué)院邁出了國際化辦學(xué)的嶄新一步。

■ 豐富“黨建+”內(nèi)涵 情系“三農(nóng)”強(qiáng)黨建

4月26日，學(xué)院一場“黨委書記與學(xué)生代表面對面”座談會，讓老師與學(xué)生之間以心交心、以情暖情，增進(jìn)彼此了解。

既能暢所欲言，還能建言獻(xiàn)策。類似的座談活動已成為貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院最受歡迎的黨建品牌之一，搭建起了書記、院長與學(xué)生面對面交流的機(jī)制，有力推動了學(xué)院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入基層、密切聯(lián)系師生。

“要以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)學(xué)院黨建上水平出特色。”貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院黨委辦公室主任曾令洋表示，近年來，學(xué)院始終把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到辦學(xué)治校全過程，持續(xù)豐富“黨建+”內(nèi)涵，基層黨組織政治功能全面增強(qiáng)，黨建工作體系不斷健全，形成了“1234”黨建工作思路。

1——堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。按照“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實(shí)”的要求，認(rèn)真履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、各方協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。

2——大力培育教師黨支部書記“雙帶頭人”。通過“雙帶頭人”培育工作，加強(qiáng)黨員教師和骨干教師、支部書記和專業(yè)帶頭人的雙向培養(yǎng)，為高質(zhì)量黨建工作提供基層組織保障。截至目前，學(xué)院“雙帶頭人”中，博士和學(xué)術(shù)帶頭人占比達(dá)70%。

3——構(gòu)建“三級書記抓黨建”機(jī)制。印發(fā)相關(guān)工作方案，把“三級書記抓黨建”工作機(jī)制和“五個一批”工程建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)院黨建工作的重要抓手，與黨史學(xué)習(xí)教育和專題教育有機(jī)結(jié)合。

4——形成“四位一體”組織體系。持續(xù)加強(qiáng)政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，“學(xué)院黨委-系（校區(qū)）黨組織-黨支部-黨員”四位一體的組織體系高效運(yùn)行。

緊跟時代的“開學(xué)第一課”、精彩紛呈的黨史知識搶答賽、弘揚(yáng)農(nóng)耕文化的主題勞動實(shí)踐……多渠道、全方面的黨建“打開方式”，讓學(xué)院黨員在黨建與業(yè)務(wù)雙融雙促中，錘煉黨性、洗滌靈魂、提升本領(lǐng)，每名黨員都成為了一面鮮紅的旗幟。

近年來，學(xué)院涌現(xiàn)出一批思想政治素質(zhì)過硬、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的典型。教師張躍平入選教育部“百名助國大夢‘小工匠’”、教師王輝獲2018年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“全國農(nóng)業(yè)技術(shù)能手”，畢業(yè)生熊建入選第十三屆中國大學(xué)生年度人物候選人，學(xué)生毛祖鑫獲2021年貴州省“大學(xué)生年度人物”等。

據(jù)統(tǒng)計，按照教學(xué)科研和學(xué)生管理設(shè)置成立教工、學(xué)管黨支部的原則，學(xué)院目前共設(shè)置8個黨總支、2個直屬黨支部，黨總支下轄黨支部17個，共有黨員285名。

未來，學(xué)院將壓緊壓實(shí)黨建工作責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化黨內(nèi)政治生活，不斷強(qiáng)化抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任落實(shí)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動黨建與服務(wù)鄉(xiāng)村振興全面融合。

■ “專業(yè)”對接“產(chǎn)業(yè)” 扎根“三農(nóng)”育人才

聚焦“農(nóng)”字號，著眼思政育人、學(xué)科育人、實(shí)踐育人，豐富貴州教育鄉(xiāng)村振興內(nèi)涵。

黨的十九大以來，貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院立足現(xiàn)代山地特色高效農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，推動“專業(yè)鏈”對接“產(chǎn)業(yè)鏈”，傳統(tǒng)專業(yè)與新辦專業(yè)齊頭并進(jìn)、同步發(fā)展，“農(nóng)機(jī)為本”的特色日益凸顯。

“快搭把手搬梯子，紫藤花要從上往下弄才好看……”5月20日，貴州農(nóng)職院紫藤花架下，生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)2003班學(xué)生張磊正和同班同學(xué)一刀一剪給紫藤花修枝，為來年的盛開做準(zhǔn)備。

校園內(nèi)，隨處可見像張磊一樣，身穿藍(lán)色背心，手拿修枝剪的學(xué)生。當(dāng)天，以“弘揚(yáng)勞動精神，躬耕始于足下”為主題，學(xué)院思政部與農(nóng)藝工程系聯(lián)合開展了校園主題勞動實(shí)踐活動，園林專業(yè)指導(dǎo)老師、思政課老師與學(xué)生們一起，共建美麗校園。

“上好勞動教育這門‘必修課’是學(xué)院思政教育的重要內(nèi)容。”貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院思政部部長龍云敏表示，希望通過探索“專業(yè)+思政”協(xié)同育人路徑，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，把勞動的種子植心間。

五年來，學(xué)院圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”的根本問題，開設(shè)思想政治理論課課堂、書記課堂、“紅色課堂”、實(shí)踐課堂、“時光課堂”等“五個課堂”，推廣愛黨、愛國、愛農(nóng)業(yè)“紅綠黃”思政育人模式，推動思政教育走深走實(shí)。

去年3月，習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生楊小勤剛一入學(xué)，就有了清晰的六年學(xué)習(xí)規(guī)劃——前3年，習(xí)水讀中職，學(xué)電子商務(wù)；后3年，在貴州農(nóng)職院讀高職，繼續(xù)學(xué)習(xí)相同專業(yè)。

暢通的升學(xué)路徑，讓楊小勤讀書心安不少。楊小勤說：“長學(xué)制不僅能讓我持續(xù)深耕所學(xué)專業(yè)，還為未來就業(yè)提供了更好的機(jī)遇。”

不僅在習(xí)水，貴州農(nóng)職院與全省多個中職以及高等院校，都達(dá)成聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。2019年起，學(xué)院累計與57家中職院校簽訂“3+3”中高職貫通培養(yǎng)協(xié)議，與貴州師范學(xué)院、安順學(xué)院高等院校開展專升本聯(lián)合辦學(xué)，辦學(xué)模式不斷拓展。

同時，堅持辦強(qiáng)傳統(tǒng)骨干專業(yè)、拓展新興優(yōu)勢專業(yè)，過去五年，學(xué)院開設(shè)專業(yè)由期初的5個逐步優(yōu)化調(diào)整穩(wěn)定到25個，實(shí)現(xiàn)了畜牧獸醫(yī)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)電等傳統(tǒng)專業(yè)與食用菌生產(chǎn)、農(nóng)村金融、藥品經(jīng)營與管理等新辦專業(yè)共同發(fā)展的格局。

去年12月，貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院首屆“特驅(qū)定制培養(yǎng)班”在貴陽開班。40多位學(xué)子將在校企雙方聯(lián)合培養(yǎng)下，成長為機(jī)電與城建技術(shù)領(lǐng)域的“定制人才”。

聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，學(xué)院以牽頭成立貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)為契機(jī)，與新希望集團(tuán)共同開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，與重慶京東物流共同探索工學(xué)結(jié)合模式。截至目前，學(xué)院共與85家成員企業(yè)達(dá)成校企合作協(xié)議。

■ 深耕“四季課堂” 服務(wù)“三農(nóng)”興鄉(xiāng)村

春種秋收，老師們蹲點(diǎn)全省9市（州）鄉(xiāng)村；暑期寒假，同學(xué)們服務(wù)家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展。在鄉(xiāng)村振興的“第二課堂”里，貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院師生走進(jìn)田間地里的“四季課堂”。

3月28日至4月底，學(xué)院組織選派了29位骨干教師奔赴貴州16個縣市，參與全省農(nóng)業(yè)春耕春播、保證糧食生產(chǎn)和安全生產(chǎn)蹲點(diǎn)工作。

蹲點(diǎn)羅甸縣，即使是深夜，學(xué)院團(tuán)委老師何曼都干勁滿滿。走進(jìn)養(yǎng)殖場、沼氣池、水域碼頭；走訪化糞池、沼氣池、漁船等多個生產(chǎn)場所，何曼對鄉(xiāng)村振興有了更深入的理解：“如果有機(jī)會，希望能到貴州最艱苦的地方去，把青春熱血拋灑在田間地頭。”

蹲點(diǎn)鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣，學(xué)院教務(wù)處老師施璇多次下地示范農(nóng)機(jī)安全使用方法，為當(dāng)?shù)卮迕裰v解農(nóng)機(jī)使用安全事項。施璇表示，要將專業(yè)所學(xué)用于實(shí)踐，助力當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提升農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，帶領(lǐng)學(xué)生共同服務(wù)貴州鄉(xiāng)村振興、服務(wù)全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

一個月里，學(xué)院29位老師共走訪督查行政村1484個、檢驗(yàn)獻(xiàn)策43條，把鄉(xiāng)村振興一線變?yōu)榱巳咧v臺。7月，學(xué)院再次抽調(diào)18位老師，趕赴全省各地抗旱救災(zāi)。

緊貼貴州“三農(nóng)”工作一線，圍繞特色優(yōu)勢農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，今年以來，學(xué)院積極組織專家團(tuán)、科技特派員與全省各縣市緊密聯(lián)系，深入一線，服務(wù)社會，共派出專家80余次，參加服務(wù)專家近300人，受眾達(dá)2000余人次。

農(nóng)技專家上一線，鄉(xiāng)村振興有幫手。2022年，圍繞貴州特色優(yōu)勢農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，學(xué)院成立了糧油作物、生態(tài)家禽、生豬發(fā)展、牛羊產(chǎn)業(yè)、茶葉產(chǎn)業(yè)、食用菌產(chǎn)業(yè)服務(wù)、蔬菜產(chǎn)業(yè)、水果產(chǎn)業(yè)、中草藥服務(wù)、竹產(chǎn)業(yè)、刺梨產(chǎn)業(yè)等12個專家團(tuán)，報名教師多達(dá)200人。

“雙聯(lián)雙促”心連心，農(nóng)業(yè)發(fā)展添助力。6月初，學(xué)院黨委委員帶領(lǐng)九個黨總支，深入玉屏、修文等省內(nèi)多個地方，針對性開展系列活動，把黨的方針、政策宣講到村、傳達(dá)到組，推動“雙聯(lián)雙促”落地見效。

今年暑期，學(xué)院共組織8支隊伍分赴銅仁、安順、遵義等地開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育、鄉(xiāng)村振興、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步等主題，發(fā)揮“農(nóng)”字特色，給當(dāng)?shù)卮迕袼腿?ldquo;真材實(shí)料”的技術(shù)指導(dǎo)。

“要聚焦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新工藝、新方法，進(jìn)一步提升服務(wù)貴州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的水平。”貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長鄧慶生表示，下一步，學(xué)院將充分利用學(xué)院教學(xué)資源，發(fā)揮全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校優(yōu)勢，系統(tǒng)推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)技能人才社會培訓(xùn)，有針對性開展科技攻關(guān)、技術(shù)集成試驗(yàn)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制定及成熟技術(shù)應(yīng)用推廣，努力打造一批優(yōu)勢突出的技術(shù)服務(wù)品牌。