■ 周朝義 任偉

深秋時(shí)節(jié)，丹楓似火；校園內(nèi)外，色彩斑斕。

黨的十八大以來(lái)，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，圍繞辦好人民滿意的職業(yè)教育新要求，以“山地建樓宇、智慧筑黔城”為特色，以“強(qiáng)基塑型、智能發(fā)展”為方向，以人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的“山高人為峰”為愿景，培育出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的能工巧匠，成為能扛大梁、可挑重?fù)?dān)的“行業(yè)高手”和“技能精英”，用實(shí)際行動(dòng)交出了一份沉甸甸的特色發(fā)展的建院“答卷”。

時(shí)代號(hào)角響，戰(zhàn)鼓催征急。

面對(duì)新的時(shí)代使命和召喚，貴州建設(shè)職院敢為人先、勇挑重?fù)?dān)，時(shí)時(shí)處處彰顯不一樣的格局和擔(dān)當(dāng)；在邁向貴州特色職教高質(zhì)量發(fā)展的新征程上，貴州建設(shè)職院的步伐同樣鏗鏘有力。

■ 黨建引領(lǐng) “雙高”顯成效

40多年的砥礪奮進(jìn)，貴州建設(shè)職院已成為以培養(yǎng)建設(shè)類技術(shù)技能型人才為主的高等職業(yè)院校，擁有25個(gè)專業(yè)、教職工600余人，在校學(xué)生1萬(wàn)余人；牽頭領(lǐng)辦貴州省首批六大職教集團(tuán)之一的“建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)”，并入圍全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位；獲“國(guó)家建筑行業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”等諸多殊榮。

隨改革而生，伴開(kāi)放而進(jìn)，乘發(fā)展而上?？v觀貴州建設(shè)職院的成長(zhǎng)歷程，成為同類職校的“風(fēng)向標(biāo)”、貼近時(shí)代需求的“領(lǐng)跑者”，都與學(xué)院黨建引領(lǐng)、善于搶抓發(fā)展機(jī)遇及前瞻布局密不可分。

“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，就是抓住了各項(xiàng)工作的‘牛鼻子’！”這是貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委一班人形成的共識(shí)。

為全面發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，必須建好黨組織，配強(qiáng)好干部，發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，使黨組織成為學(xué)院拼搏進(jìn)取的紅色引擎、動(dòng)力源泉和攻堅(jiān)克難的重要支撐。

貴州建設(shè)職院黨委履行“把方向、管大局、保落實(shí)”的政治責(zé)任，堅(jiān)持“一張藍(lán)圖干到底”，將黨建思想政治工作與學(xué)院發(fā)展的難點(diǎn)、痛點(diǎn)和重點(diǎn)相結(jié)合。同時(shí)，落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)施“核心領(lǐng)航工程”“思想鑄魂工程”“強(qiáng)基固本工程”三大建設(shè)任務(wù)，打造“雙高建院·黨建領(lǐng)航”黨建品牌，構(gòu)建“一個(gè)總支一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)支部一個(gè)特色、一名黨員一個(gè)標(biāo)桿”的黨建工作格局。

通過(guò)榜樣引領(lǐng)，示范帶動(dòng)，充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在貴州建設(shè)職院，愛(ài)黨、敬黨、忠黨之情融入了血脈和骨髓。

奮進(jìn)有了“航標(biāo)燈”，怎么“干”是關(guān)鍵。

經(jīng)多番科學(xué)論證，貴州建設(shè)職院為了適應(yīng)“辦好人民滿意的職業(yè)教育新要求”，該院以黨建領(lǐng)航思政鑄魂、厚德精技多元培養(yǎng)、深耕履踐傳承創(chuàng)新、強(qiáng)干豐枝群際協(xié)同、師德為先分層培育、協(xié)同共融提質(zhì)賦能、依托優(yōu)勢(shì)聚焦特色、依法治校多元共治、構(gòu)建智慧校園生態(tài)、深化國(guó)際交流合作、踐行綠色發(fā)展理念等11個(gè)重大舉措為抓手，傾力建設(shè)貴州省級(jí)高水平高職學(xué)校。

學(xué)院黨委帶領(lǐng)全院師生圍繞“四新”主攻“四化”主戰(zhàn)略，錨定“四區(qū)一高地”主定位，主動(dòng)發(fā)揮自身人才智力優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特色，聚焦山地新型城鎮(zhèn)化，成立“雙高”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院黨委書記和院長(zhǎng)任“雙組長(zhǎng)”，分管院領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，成立13個(gè)工作組，樹(shù)立“全院一盤棋”的執(zhí)行工作理念，各部門通力合作，研判堵點(diǎn)、難點(diǎn)，“雙高”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

截至目前，“雙高”建設(shè)的11個(gè)一級(jí)任務(wù)、30個(gè)二級(jí)任務(wù)，共305個(gè)任務(wù)點(diǎn)，均高質(zhì)量完成階段性任務(wù)，取得了諸多標(biāo)志性成果。貴州建設(shè)職院以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，在特色職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新路上，邁出了新步伐。

■ 培養(yǎng)技能 人才如泉涌

今年7月，在貴州省第一屆職業(yè)技能大賽上，參賽選手與來(lái)自全省38個(gè)參賽隊(duì)117名參賽選手同臺(tái)“毫米較量”競(jìng)技，斬獲了6金2銀；

8月，在“2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽‘工程測(cè)量’”比賽中，參賽團(tuán)隊(duì)同樣獲得了好成績(jī)。

…………

2015年以來(lái)，貴州建設(shè)職院的師生參加行業(yè)職業(yè)技能大賽中，獲全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)8次、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)179次；取得3D打印創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等54個(gè)標(biāo)志性成果。更為可喜的是，學(xué)院還完成了住建部“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材選題4部，成功申報(bào)1個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

連年捷報(bào)頻傳，貴州建設(shè)職院憑借的是什么“秘籍”、使用的是什么“法寶”呢？

貴州建設(shè)職院黨委書記魯源安介紹，該院秉承“厚德、精技、樂(lè)學(xué)、善教”的校訓(xùn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，搭建完善了“職業(yè)能力＝專業(yè)能力+非專業(yè)能力”的能力框架，并創(chuàng)新性建立了培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的兩個(gè)課程體系，著力在“培養(yǎng)什么人”“如何培養(yǎng)人”問(wèn)題動(dòng)真功、下苦功，在育人上形成了獨(dú)特的“貴州建院模式”。同時(shí)，改革構(gòu)建了“12345”育人體系，通過(guò)“1個(gè)項(xiàng)目平臺(tái)搭建，2個(gè)課程系統(tǒng)支撐，3支隊(duì)伍協(xié)同育人，4個(gè)品牌激發(fā)活力，5個(gè)育人工程全面發(fā)展”育人體系，形成“三全育人”的建院格局。

該院還創(chuàng)新校企共育人才培養(yǎng)新模式，實(shí)施“一線兩點(diǎn)三段六進(jìn)”：以“12345”體系為主線，以培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)山地特色新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的工匠精神、職業(yè)能力兩方面為重點(diǎn)，整個(gè)人才培養(yǎng)期劃分為“以習(xí)帶學(xué)”“以訓(xùn)促學(xué)”“以崗強(qiáng)學(xué)”三個(gè)階段，遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律將職業(yè)能力設(shè)計(jì)成“由低到高”的遞進(jìn)層次，實(shí)現(xiàn)學(xué)生崗位認(rèn)知能力、基礎(chǔ)能力、專項(xiàng)能力、綜合能力、遷移能力、創(chuàng)新能力的遞進(jìn)，著力培養(yǎng)現(xiàn)代工匠。堅(jiān)持“校企一體化育人”理念，全面推行面向企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境的任務(wù)式培養(yǎng)模式，形成“產(chǎn)學(xué)研融合，校企崗直通”的現(xiàn)代學(xué)徒制雙主體培養(yǎng)。

在加強(qiáng)校企合作優(yōu)化“書證融通”的專業(yè)群課程體系上，該院對(duì)接行業(yè)最新標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際先進(jìn)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合貴州山地特色的區(qū)域特點(diǎn)，依托國(guó)家級(jí)示范性職教集團(tuán)—貴州省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，與廣聯(lián)達(dá)、中望、中鐵集團(tuán)、中建科技等知名企業(yè)合作，共同開(kāi)展高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)系列教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定，建立省內(nèi)同類專業(yè)群教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

授人以魚不如授人以漁！該院十分重視技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)育人，先后升級(jí)改造了建筑設(shè)備、建筑工程綜合實(shí)訓(xùn)基地、BIM開(kāi)放實(shí)訓(xùn)基地等28個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，打造“課程驅(qū)動(dòng)、平臺(tái)支撐、大賽檢驗(yàn)、成果轉(zhuǎn)化”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力顯著提升。

此外，該院依托綠色智慧建造博士工作站、綠色建材產(chǎn)業(yè)博士工作站和2個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，搭建“產(chǎn)學(xué)研用一體化”融合平臺(tái)，在“智慧黔城”技術(shù)技能平臺(tái)育匠人方面發(fā)揮出巨大作用。

滴水穿石、鐵杵磨成針。貴州建設(shè)職院能夠成為培育“大國(guó)工匠”的“搖籃”，正是多年如一日的堅(jiān)持和創(chuàng)新的結(jié)果。

■ 訪企拓崗做“紅娘”

“月薪3600元，工作未來(lái)提升空間大，非常符合心中所愿……”郭莉是貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019級(jí)測(cè)繪地理信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，去年6月，通過(guò)學(xué)校“搭橋”進(jìn)入了貴州思尤空間規(guī)劃設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)，憑借過(guò)硬的專業(yè)技能，迅速在這家公司穩(wěn)定下來(lái)。

穩(wěn)學(xué)生就業(yè)，是最大的民生。

貴州建設(shè)職院始終將拓寬職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)渠道，解決好就業(yè)這項(xiàng)民生要事，當(dāng)成學(xué)院工作的重中之重來(lái)抓。書記、院長(zhǎng)主動(dòng)“走出去”，開(kāi)展“訪企拓崗”、線上線下招聘、線上分享等，千方百計(jì)地為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋。

5月，學(xué)院黨委書記魯源安、副院長(zhǎng)汪懷蓉帶隊(duì)，走訪了貴州七冶建設(shè)集團(tuán)、貴州吉利發(fā)動(dòng)機(jī)等多家大型企業(yè)，就產(chǎn)教融合、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、深化校企合作和供需對(duì)接進(jìn)行深入交流探討，充分?jǐn)U展畢業(yè)生就業(yè)渠道；

學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)王昌輝，副院長(zhǎng)汪懷蓉帶隊(duì)參觀訪問(wèn)華為云（貴安）基地，與華為、慧科等行業(yè)頭部企業(yè)達(dá)成合作意向，共同培養(yǎng)企業(yè)所需要的人才；

6月，貴州建設(shè)職院黨委副書記羅為榮、副院長(zhǎng)茍勇率隊(duì)赴貴州巨嶺酒業(yè)有限公司開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，雙方在共同培養(yǎng)企業(yè)所需要的人才、共同推進(jìn)校企合作項(xiàng)目上達(dá)成共識(shí)。

書記、院長(zhǎng)“走出去”，既了解企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍、用人需求、職業(yè)規(guī)劃、未來(lái)發(fā)展愿景，深入學(xué)生工作崗位關(guān)心他們的工作、生活情況；還就人才培養(yǎng)、課程體系、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、師資互訓(xùn)等展開(kāi)交流，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生就業(yè)及加強(qiáng)校企合作打下了良好基礎(chǔ)。

王昌輝坦言，該校的就業(yè)率能夠在全省位居前列，關(guān)鍵在“五個(gè)點(diǎn)”：以創(chuàng)新管理機(jī)制為切入點(diǎn)、以開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)為出發(fā)點(diǎn)、以關(guān)愛(ài)特殊群體為著重點(diǎn)、以開(kāi)展“訪企拓崗”為突破點(diǎn)、以搭建就業(yè)平臺(tái)為支撐點(diǎn)。推動(dòng)了就業(yè)工作規(guī)范化、服務(wù)信息化、工作精準(zhǔn)化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、渠道多元化高質(zhì)量就業(yè)。

今年以來(lái)，該院通過(guò)線下開(kāi)展貴陽(yáng)貴安“筑人才、強(qiáng)省會(huì)”2022屆畢業(yè)生招引活動(dòng)、“千方百計(jì)拓崗位·攻堅(jiān)克難促就業(yè)”線下雙選會(huì)，邀請(qǐng)企業(yè)300余家，提供崗位2041個(gè)；通過(guò)云就業(yè)平臺(tái)，線上新增入駐企業(yè)291家，在線招聘、視頻雙選會(huì)，雙選會(huì)推送企業(yè)560家，提供崗位類別1737個(gè)，招聘崗位34048個(gè)；線下各二級(jí)學(xué)院每周至少開(kāi)展１場(chǎng)中型招聘會(huì)或宣講會(huì)。截至目前，貴州建設(shè)職院共開(kāi)展線上線下招聘會(huì)、宣講會(huì)共計(jì)118場(chǎng)；通過(guò)各種渠道為學(xué)生提供的實(shí)習(xí)就業(yè)崗位達(dá)15000余個(gè)。

一組組亮眼的數(shù)據(jù)，讓眾畢業(yè)學(xué)子有了“奔頭”，也讓家長(zhǎng)及社會(huì)各界有了“盼頭”。

■ 鄉(xiāng)村振興工作亮點(diǎn)多

“太好了，他們是實(shí)至名歸，全村老百姓恭喜他們！”

2021年，甕安縣建中鎮(zhèn)果水村、猴場(chǎng)鎮(zhèn)石板坪村的村民們聽(tīng)說(shuō)貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院被黨中央、國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”稱號(hào)，成為貴州高職院校中唯一一家獲此殊榮院校，并有3名駐村干部獲“貴州省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的信息后，頓時(shí)歡呼雀躍，比自己得了獎(jiǎng)還高興。原來(lái)，這兩個(gè)村正是貴州建設(shè)職院對(duì)口幫扶的對(duì)象。

2018年，貴州建設(shè)職院接到對(duì)口幫扶甕安縣的任務(wù)后，召開(kāi)黨委會(huì)議專題研究，針對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)急、擔(dān)子重等系列復(fù)雜問(wèn)題，決定把脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為鐫刻初心的“試金石”、錘煉擔(dān)當(dāng)?shù)?ldquo;賽馬場(chǎng)”、彰顯使命的“軍令狀”，舉全院之力幫扶村子早日“脫貧摘帽”。

該院第一時(shí)間派出4名干部，深入不同鄉(xiāng)村擔(dān)任“駐村第一書記”。石板坪村“駐村第一書記”沈亮介紹說(shuō)：“由于村里年輕人大多外出打工，‘空心化’‘老齡化’問(wèn)題突出，發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)很難！”當(dāng)了解到村里的“小作坊”酒產(chǎn)業(yè)銷量穩(wěn)定，且正以合作社形式為村集體經(jīng)濟(jì)增收后，便聯(lián)系釀酒專家到村里為酒產(chǎn)業(yè)“把脈”，并派出裝飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)＜覟樵摼仆獍b進(jìn)行設(shè)計(jì)。希望通過(guò)對(duì)酒產(chǎn)業(yè)的幫扶，打開(kāi)石板坪村的發(fā)展道路。

隨著學(xué)院助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興步伐的加快，“1+3”基層治理、“數(shù)字鄉(xiāng)村”聯(lián)防聯(lián)控平臺(tái)“云治理”、校企合作為農(nóng)業(yè)企業(yè)注入“人才活水”、“酒產(chǎn)業(yè)”精準(zhǔn)幫扶……人們悄然發(fā)現(xiàn)，幾年的時(shí)間，這里實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村班子建設(shè)加強(qiáng)、村容村貌變靚、基礎(chǔ)設(shè)施提升、集體經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的轉(zhuǎn)型蛻變，一幅幅鄉(xiāng)村振興的藍(lán)圖躍然紙上。

2018年至2020年，貴州建設(shè)職院累計(jì)投入各級(jí)各類學(xué)生資助資金9000余萬(wàn)元，惠及學(xué)生8.2萬(wàn)余人次；通過(guò)各種渠道為貧困地區(qū)爭(zhēng)取1100余萬(wàn)元資金，發(fā)展各類項(xiàng)目，涵蓋種桑養(yǎng)蠶、公益性公墓、山地養(yǎng)牛、生態(tài)養(yǎng)豬、鐵皮石斛、大棚食用菌等。

助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，貴州建設(shè)職院近年來(lái)“亮點(diǎn)”頻頻。

在榕江職校掛牌鄉(xiāng)村振興實(shí)踐基地，貴州建設(shè)職院選派3名青年骨干教師，幫助該校建成建筑工程施工和建筑裝飾施工兩個(gè)新專業(yè)，并為該校捐贈(zèng)了價(jià)值110余萬(wàn)元的教學(xué)設(shè)施設(shè)備；推進(jìn)“校農(nóng)結(jié)合”工作，食堂嚴(yán)格按照省教育廳的要求，采購(gòu)比例占食堂采購(gòu)量的90%以上；幫助困難家庭學(xué)生就業(yè)，2021年為畢業(yè)生提供崗位25600余個(gè)，推薦崗位數(shù)與畢業(yè)生人數(shù)比達(dá)7:1；實(shí)施“干部包戶”，院領(lǐng)導(dǎo)、副科級(jí)以上干部、普通教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全過(guò)程全方位的精準(zhǔn)幫扶，確保困難家庭學(xué)生安心上學(xué)。

魯源安說(shuō)，職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。將立足自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞“人人職教、個(gè)個(gè)就業(yè)、家家致富”的目標(biāo)，舉全校之力主動(dòng)出擊，聚焦“七個(gè)強(qiáng)化”、突出“七個(gè)激發(fā)”的思路，不負(fù)期許，不負(fù)重托，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)展現(xiàn)新作為，作出新貢獻(xiàn)。