近年來，印江縣切實加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校建設(shè)，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）成立一所機構(gòu)健全、師資充足、運轉(zhuǎn)良好、保障有力的黨校，將黨校觸角延伸到基層黨員干部人才身邊，為基層黨員干部人才接受理論教育和黨性教育提供主渠道主陣地，努力打通教育培訓(xùn)“最后一公里”。

規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)“建”，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)

近年來，該縣始終堅持把加強基層黨校建設(shè)作為一項重要工作來抓，不斷從組織上、制度上和師資保障上加大力度。一是健全組織機構(gòu)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委（黨工委）黨校由縣委組織部、縣委黨校指導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委（黨工委）主辦。為確保黨校日常行政管理和教學(xué)培訓(xùn)工作的正常開展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委（黨工委）嚴(yán)格按照要求，組成了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委（黨工委）委書記或副書記兼任黨校校長，黨委（黨工委）組織委員兼任副校長的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確了職責(zé)分工，建立了堅強的組織機構(gòu)。二是完善規(guī)章制度。為確保黨校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，依據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》，結(jié)合印江工作實際，先后制定完善了《校務(wù)委員會例會制度》《學(xué)員管理制度》《教師聘任和培訓(xùn)制度》《檔案管理制度》等一系列制度，建立了可靠的制度保障。三是充實師資隊伍。為確保黨校各類教育培訓(xùn)活動正常開展，按照“素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合”原則，組建了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員、行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進模范人物、老黨員、返鄉(xiāng)務(wù)工經(jīng)商能人、技術(shù)能手、“土專家”、“田秀才”等組成的教學(xué)師資庫，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校專兼職教師達260余人。

精選內(nèi)容“培”，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

近年來，該縣圍繞鄉(xiāng)村振興、基層治理、服務(wù)群眾等，不斷充實豐富黨員教育新內(nèi)容。一是堅持上好“必修課”。以打牢政治思想基礎(chǔ)為重點，始終把黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗作為黨校教育培訓(xùn)的必學(xué)課，貫穿學(xué)習(xí)全過程。并通過知識競賽、試卷測試等形式檢驗教學(xué)成果，提高教學(xué)實效，使廣大農(nóng)村黨員干部加深了對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)精神內(nèi)涵的理解，進一步堅定了理想信念，提高對黨和人民的忠誠意識。二是精心挑選“專業(yè)課”。以提高致富增收能力為重點，結(jié)合印江實際，聚焦“2+N”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，精心設(shè)置內(nèi)容。近幾年，圍繞做大做強食用菌、茶葉兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，做優(yōu)做特生態(tài)畜牧、精品果蔬、中藥材、白酒等特色產(chǎn)業(yè)，開展管理人員、農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣培訓(xùn)，提高了農(nóng)民致富增收能力。其中依托梵天菌業(yè)省、市級人才基地，定期開展食用菌種植理論和技能實操培訓(xùn)，目前參加培訓(xùn)人數(shù)達3500余人，解決技術(shù)問題100余個。三是合理調(diào)劑“輔助課”。以提升農(nóng)村黨員干部的志愿服務(wù)能力為重點，堅持把常用的基本生活常識作為培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)中，合理設(shè)置了有關(guān)醫(yī)療、衛(wèi)生、養(yǎng)生和法律援助等輔助課程。定期邀請專家開展“道德、養(yǎng)生、維權(quán)”等為主題的講座，既滿足了黨員干部群眾教育培訓(xùn)的需求，又培養(yǎng)了一批有一定專業(yè)水平、甘于為民服務(wù)和有高度責(zé)任感的志愿者服務(wù)隊伍。

創(chuàng)新模式“教”，增強學(xué)習(xí)實效

在大力加強陣地建設(shè)和教學(xué)管理的同時，不斷努力創(chuàng)新黨校辦班方式，靈活教學(xué)方法。一是開展“研討式”教學(xué)。將一人講、大家聽的“課堂式”教學(xué)模式改為參訓(xùn)黨員互動的“研討式”的教學(xué)模式，科學(xué)設(shè)置教學(xué)專題，由授課教師組織學(xué)員圍繞某一主題開展專題研討、自由發(fā)言，讓大家在探討交流中明辨是非、取長補短、提升自我。今年以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校共開展“研討式”教學(xué)34次。二是組織“體驗式”教學(xué)。為增強黨員干部的宗旨意識和責(zé)任意識，在教育培訓(xùn)中，組織大家走出教室，到各類教育教學(xué)基地親身體驗來增強教育效果。木黃鎮(zhèn)黨委黨校組織農(nóng)村黨員在會師紀(jì)念館開展“傳承紅色基因、賡續(xù)紅色精神”的行走黨課，讓黨員體會了建黨的艱辛；新寨鎮(zhèn)黨委黨校組織黨員干部在警示教育基地開展情景式教學(xué)、案例式教學(xué)，讓黨員身臨其境體會法紀(jì)、法規(guī)的威嚴(yán)，筑牢不敢違、不能違、不想違的思想防線。三是進行“實踐式”教學(xué)。首先是“走出去實地學(xué)”，組織黨員干部到外地學(xué)習(xí)實用技術(shù)和種養(yǎng)技能。先后組織村級黨員干部9批次410余人到貴陽、遵義、東莞、蘇州等地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、蔬菜種植、畜牧養(yǎng)殖等。其次是“請進來現(xiàn)場教”，根據(jù)時令需要，把外地專家或本地致富能手邀請到田間地頭，組織各村的種養(yǎng)殖大戶積極參與實踐，讓專家手把手教。先后邀請省市單位業(yè)務(wù)骨干、東莞領(lǐng)導(dǎo)干部、專家人才等10余人來印江專題授課，覆蓋1210人次。（龍家艷）