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印江:四舉措激活干部教育培訓(xùn)“源動力”
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印江:四舉措激活干部教育培訓(xùn)“源動力”

2022-09-23 15:30 來源:銅仁網(wǎng)
投稿:trwz001@126.com  

近年來,印江自治縣圍繞全縣經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展需求,主動適應(yīng)新形勢下干部教育培訓(xùn)工作的新要求、新任務(wù),不斷創(chuàng)新黨員干部教育培訓(xùn)方式方法,提高黨員干部解決實際問題的能力,切實提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)量,為高素質(zhì)干部隊伍建設(shè)賦能聚力。

“主題”與“課堂”兩聚焦促實效

聚焦新時代基層干部培訓(xùn)主題,重點實施“農(nóng)村基層干部鄉(xiāng)村振興主題培訓(xùn)計劃”和“城市基層干部黨建引領(lǐng)基層治理主題計劃”,牢牢把準培訓(xùn)方向,從提高黨員干部人才推動經(jīng)濟社會發(fā)展、改革創(chuàng)新、依法辦事、化解矛盾、帶領(lǐng)群眾致富的實干實戰(zhàn)能力著手,緊緊圍繞主題開展培訓(xùn)。聚焦打造“領(lǐng)導(dǎo)大講堂”,常態(tài)化推進領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度。結(jié)合培訓(xùn)需要,重點班次由縣領(lǐng)導(dǎo)親自講開班第一課,專題班次由縣領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo),同時從有關(guān)縣直部門選聘優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部補充師資,組建全縣新時代基層干部主題培訓(xùn)師資團隊,有效扭轉(zhuǎn)干部教育培訓(xùn)師資力量不足、培訓(xùn)效果不理想的局面,切實轉(zhuǎn)變黨校教師在黨員干部教育培訓(xùn)中“單一性”的狀況。目前,已新組建優(yōu)秀師資團隊20人。

“需求”與“實際”兩結(jié)合促增效

圍繞落實中央和省市縣委各項決策部署,深入了解干部教育培訓(xùn)需求、能力短板,從“組織需求、崗位需求、個人需求”三個維度出發(fā),按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則,以縣直部門機關(guān)干部、縣域國有企業(yè)和事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)干部,村(社區(qū))黨組織書記和村級集體經(jīng)濟組織負責人等為培訓(xùn)主體,立足基層干部崗位需要,有針對性地開展專業(yè)化能力培訓(xùn),著力提高基層干部素質(zhì)、提升基層治理水平、夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ),確保教育培訓(xùn)服務(wù)和推進中心工作。同時結(jié)合印江實際,對照新時代基層干部主題培訓(xùn)“10+N”課程內(nèi)容,組織縣級師資團隊開發(fā)地方特色課程,建立縣級新時代基層干部教育培訓(xùn)課程庫,教學課程更注重業(yè)務(wù)性、應(yīng)用性、實操性。截至目前,已開發(fā)《新時代基層干部如何抓鄉(xiāng)村振興工作》《奮力開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面——推進印江經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展》《堅持黨建引領(lǐng)推動基層治理高質(zhì)量發(fā)展》《弘揚偉大建黨精神 凝聚基層黨員力量》等30門課程。

“線上”與“線下”兩同步促高效

聚焦黨校主責主業(yè),有效發(fā)揮黨校理論宣傳主陣地、干部培訓(xùn)主渠道、黨性鍛煉大熔爐作用,結(jié)合業(yè)務(wù)要求、行業(yè)特點和崗位設(shè)置需求,多批次、大規(guī)模對全縣各級干部進行集中培訓(xùn)。圍繞鄉(xiāng)村振興和城市基層干部黨建引領(lǐng)基層治理主題,突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校在新時代基層干部主題培訓(xùn)行動計劃中的作用,統(tǒng)籌鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校資源,積極開展本轄區(qū)基層干部教育培訓(xùn)工作。目前,已舉辦縣內(nèi)培訓(xùn)班8期3286人。同時,借助新媒體學習靈活、簡單便捷的優(yōu)勢特點,充分運用貴州省黨員干部網(wǎng)絡(luò)學院、“學習強國”、新時代學習大講堂等現(xiàn)代化教學手段開展網(wǎng)絡(luò)教學,滿足干部教育多元化、個性化、差別化的培訓(xùn)需求,進一步擴大干部教育培訓(xùn)范圍,彌補知識空白、經(jīng)驗盲區(qū)和能力弱項,提升培訓(xùn)效果。今年以來,積極組織縣直各業(yè)務(wù)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和村(社區(qū))集中參加新時代學習大講堂29期13526人次,參加貴州網(wǎng)院學習培訓(xùn)1703人。

“管理”與“考核”兩并重促成效

認真落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》要求,對每個班次嚴格從日常管理、考勤簽到、考試測驗等具體環(huán)節(jié)入手,全面加強培訓(xùn)管理,確保培訓(xùn)工作有序進行。落實培訓(xùn)班次班主任跟班管理制度,由縣委組織部和縣委黨校共同確定培訓(xùn)班雙跟班人員,強化培訓(xùn)過程學風、紀律管理。在縣委黨校重點培訓(xùn)班次中同時采取閉卷考試、交流研討、撰寫心得體會等方式,全面考核評價干部的學習態(tài)度、理論知識掌握程度和黨性修養(yǎng)程度。推行培訓(xùn)跟蹤落實制度,在每期培訓(xùn)結(jié)束一個月內(nèi),根據(jù)學員收獲的內(nèi)容和承諾回去落實的措施,建立“531”行動計劃落實情況登記臺賬,如實記錄教育培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化到實際工作的情況,將干部的培訓(xùn)情況作為個人年終考核的重要內(nèi)容和評優(yōu)評先的重要依據(jù),從而激勵干部學習更加積極,確保培訓(xùn)落到實處。(龍家艷)

責任編輯:陳虹

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