黃耀五，教授，貴州工程職業(yè)學院校長、銅仁市政府兼職督學，享受國務(wù)院“政府特殊津貼”。曾任重慶第二財貿(mào)學校校長、重慶財經(jīng)職業(yè)學院黨委書記、重慶資源與環(huán)境保護職業(yè)學院校長。曾獲得重慶市骨干校長、永川市名校長、重慶市教育系統(tǒng)先進個人、銅仁市第三批“市管專家”等榮譽。他帶著數(shù)十年的職業(yè)教育理念，帶著對高等職業(yè)教育的深厚情懷，來到貴州省銅仁市德江縣，不忘初心，繼續(xù)譜寫教育華彩樂章，甘當綠葉，繼續(xù)孕育桃李滿園芬芳。

辦好高校，拓展城區(qū)

黃耀五任職的貴州工程職業(yè)學院2015年經(jīng)省政府批準建校以來，短短七年的成長時間，學校規(guī)模迅速擴大，開辦專業(yè)20余個，在校生達13000余人，為社會培養(yǎng)了一大批德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀職教學子。學校成長的背后，是他帶領(lǐng)一個忠誠教育事業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻的干部隊伍和教師團隊在負重前行、攻堅克難、改革創(chuàng)新。這樣的成績當然是值得驕傲的，但這份成績的取得卻來之不易，甚至是十分艱辛。

隨著西部大開發(fā)的深入和貴州省經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，德江這個位于黔東北的偏遠小城也迎來了前所未有的發(fā)展機遇。德江縣委縣政府深知，要發(fā)展，沒有人才是肯定不行的，最好最快的吸引人才的方法就是在德江辦一所高校，既能更快引進專業(yè)人才，又能促進城市高質(zhì)量發(fā)展，還能培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的技能人才。于是，德江縣政府與貴州西凱教育投資公司達成以建一個高校為引領(lǐng)，推動城南新區(qū)開發(fā)的政校企合作項目。但西凱集團善于教育投資，并不善于辦學。這個時候董事長趙澤輝首先想到了自己的老朋友，職教專家，重慶財經(jīng)職業(yè)學院黨委書記黃耀五。他邀請黃耀五來貴州參觀考察、傳經(jīng)授道，由此黃耀五與德江縣結(jié)下了不解的教育情誼。

在兩年多的籌設(shè)期，黃耀五攜重慶財經(jīng)職業(yè)學院的幾位專家教授為校園規(guī)劃建設(shè)出謀劃策，他將自己數(shù)十年的職教經(jīng)驗傾囊相授，積極建言獻策，提出了助力地方經(jīng)濟社會發(fā)展，以地方政府為依托、校校合作的借力借智的辦學思路。在德江縣四大班子鼎力支持和銅仁職業(yè)技術(shù)學院的幫扶下，一所高校在德江縣域崛起并壯大。黃耀五和黨政一班人，團結(jié)帶領(lǐng)全校教職員工為促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出重要貢獻?？扇牲c的是：使德江縣形成完整的教育體系；1萬多師生，貢獻人口凈流入；提供大約2000個就業(yè)崗位；為德江縣培養(yǎng)了350名基層工作人員，在脫貧攻堅一線做出了突出貢獻；學校近6個多億的建設(shè)和師生消費6個億，促進了經(jīng)濟、拉動了消費、服務(wù)了發(fā)展。更可喜的是以高校牽引，36萬方“江與城”項目基本建成，建一個高校，興一片城區(qū)的愿景基本達成。

精細管理，善謀善斷

黃耀五知責于心、擔責于身、履責于行，在工作中站在前、沖在前、干在前，始終以如履薄冰的謹慎態(tài)度、見葉知秋的敏銳直覺、未雨綢繆的憂患意識辦學治校。他始終強調(diào)，高校要堅持依法辦學，規(guī)范管理，提高治理的現(xiàn)代化科學化精細化水平。

貴州工程職業(yè)學院是貴州第五所、銅仁第一所、德江唯一一所民辦高校，當時主管部門在民辦高校的發(fā)展、規(guī)劃、管理等方面還缺少相應(yīng)的制度和政策。學校的管理團隊、教學團隊更是一支年輕的隊伍，只能摸著石頭過河，緩慢發(fā)展。黃耀五擔任執(zhí)行校長后，依據(jù)其數(shù)十年的職教經(jīng)驗，借鑒重慶地區(qū)的先進做法，結(jié)合本土實際情況，研究出了一套科學前瞻、務(wù)實高效的管理辦法。他強化依法辦學理念，以學校章程為核心，不斷完善治理體系，優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，提高治理效能。明確辦學指導思想、凝練辦學特色、提高辦學水平。他倡導干部學哲學用哲學，以數(shù)據(jù)為抓手，通過提能力培訓、壓擔子鍛煉、嚴要求驅(qū)動，不斷增強干部的大數(shù)據(jù)意識，提高大數(shù)據(jù)的應(yīng)用能力，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)的作用。他狠抓教學質(zhì)量不放松，不斷完善教學質(zhì)量評價體系；堅持教育教學改革，不斷創(chuàng)新教學方法；強化師資隊伍建設(shè)，不斷提高育人水平；堅持以就業(yè)為導向，不斷改造傳統(tǒng)專業(yè)，調(diào)整拓展新專業(yè)；注重對外交流與合作，不斷加強政校企合作，擴大對外聯(lián)系和影響；積極引進先進的管理理念，不斷推進學校教學及管理的現(xiàn)代化建設(shè)。一系列措施讓貴州工程職業(yè)學院迅速發(fā)展壯大，全校上下形成了思想同心、目標同向、行動同步的良好局面。學校以獅子率隊的狠勁、燕子壘窩的恒勁、螞蟻啃骨頭的韌勁、老牛爬坡的拼勁成長為貴州地區(qū)有知名度、有影響力的民辦高校。

擘畫未來，爭創(chuàng)一流

近幾年，貴州的高職院校如雨后春筍般大量涌出，自2015年后，貴州省政府共批準設(shè)立十余所高職院校，高校間的競爭可謂相當激烈。學校位于德江縣城，非省會非市區(qū)，地理區(qū)位不占優(yōu)，民辦高校如何在這激烈的競爭中立于不敗之地？黃耀五給出一個答案：辦出特色，辦出水平！在其他方面我們不占優(yōu)勢，那只能在專業(yè)、就業(yè)方面挖掘特色，找準定位。黃耀五通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，貴州的家長都希望孩子將來最好能找一份有編制有保障的工作，且貴州在醫(yī)療、衛(wèi)生、教育等行業(yè)尚存大量的就業(yè)缺口。因此他說服學校董事會，加大在護理、藥學、學前教育等專業(yè)上的投入，購置先進的實訓設(shè)備，改善實驗實訓條件，引進專業(yè)人才，聯(lián)系就業(yè)實習單位，打造特色專業(yè)。同時貴州正處于大建設(shè)大發(fā)展時期，建筑、交通、電商等行業(yè)領(lǐng)域也缺乏專業(yè)人才，因此提出了以護理、藥學專業(yè)為代表的健康工程專業(yè)群為核心，建筑、交通、電商等相關(guān)專業(yè)群為支撐的專業(yè)群建設(shè)思路，深抓學校特色。“千難萬難、只要重視就不難；大路小路，只有行動才有出路”“沒有過不去的‘火焰山’，沒有挑不動的‘千斤擔’，年輕人，就要以咬定青山不放松的拼勁不斷奮進”， 黃耀五經(jīng)常跟年輕老師說到。

學校順利完成了“十三五”規(guī)劃的目標和任務(wù)，實現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，成為黔東北地區(qū)知名的民辦高職院校，為生態(tài)美、百姓富的多彩貴州作出了應(yīng)有的貢獻。但是，學校未來怎么走？黃耀五帶領(lǐng)一班人，以百年高校的思維，以上臺階上水平的膽略，科學地制定了學校“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提出了“創(chuàng)建特色鮮明、貴州一流、全國知名的民辦高職院校，爭創(chuàng)職業(yè)技術(shù)大學。”的目標任務(wù)。

終生職教育桃李，啟佑鄉(xiāng)邦情誼長。自詡為“一輩子只干了一件事——職業(yè)教育”的黃耀五，作為一名資深的教育工作者，他始終牢記教育初心，雖然已年近七旬，老驥伏櫪志不衰，始終保持著銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，敢啃硬骨頭，敢于涉險灘。他不遠千里來到銅仁德江，放棄了優(yōu)渥的生活條件，拒絕了他校的高薪聘請，自己駕車往返于德江和重慶之間。為的不過是內(nèi)心對教育事業(yè)的一腔赤忱，為的不過是把先進的職業(yè)教育理念、豐富的職教經(jīng)驗帶到更需要的地方的滿懷情誼，他覺得一切都值得。憶起往事，他說這是他人生中最寶貴的經(jīng)歷。今后，他定會一如既往，肩負責任，不斷推動貴州工程職業(yè)學院高質(zhì)量發(fā)展，為黨和人民的教育事業(yè)終生奮斗，把余熱撒在黔東北這片生機盎然的熱土之上?。ㄛl(fā)磊  譚嬌）