一片丹心，三尺講臺，十七春秋從教路，扎根鄉(xiāng)村育桃李。他，就是沿河自治縣淇灘鎮(zhèn)梅子小學校長黃立。

初心不改從教育

2005年8月,黃立毅然走上了從教之路，從此開啟了“三尺講臺”的教書育人征程。2010年9月，他調(diào)入淇灘鎮(zhèn)梅子小學任教，由于工作出色，得到領導的信任，他從2012年3月起便擔任該校校長，直至現(xiàn)在。

工作中，他始終忠誠于黨的教育事業(yè)，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準和優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，以扎實的工作作風在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事的好評，多次得到上級領導的稱贊，并多次被評為“優(yōu)秀教育工作者”和“優(yōu)秀教師”。

“讓每一所學校都優(yōu)質(zhì)，讓每一位教師都精彩，讓每一個孩子都幸福。”這是黃立的人生格言和工作信條。他，走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路；他，作為學校的帶頭人，因工作細致被同事們戲稱為“打雜校長”。

凝心聚力抓管理

火車跑得快，全靠車頭帶。在黃立心里，要想把學校各方面工作搞得好，除了自身加強業(yè)務知識和管理水平外，還要加強對全體教師整體素質(zhì)的提升。

擔任校長職務以后，他遇到了許多困難，其中最令他頭疼的是師資力量薄弱問題。2012年，當時學校僅有在職教師6人、編外教師5人，其中語數(shù)專業(yè)教師各2個，其余教師都是其他專業(yè)。面對專業(yè)和素質(zhì)如此參差不齊的教師隊伍，要想提升教學質(zhì)量，可見難度之大！他經(jīng)常對教師們要求說，“要想給學生一滴水，教師必須具備一桶水”。為此，他帶領教師們從政治學習、業(yè)務學習和教研活動著手，舉辦了一場場“提升學生素質(zhì)、提高教學質(zhì)量”專題教研活動。多年來，在他的帶領下，教師們的教育教學水平提高了，學校的教育教學質(zhì)量也得到了跨躍式提升。

此外，他還牢牢抓住“民主管理”這個治校之魂，建立了民主、和諧、平等的師生關系，狠抓教師隊伍建設，重師德，強師能，充分運用各種學習平臺，建立“重責任、重貢獻、重實績”的評價激勵機制，把重點工作放在抓教師隊伍建設上，形成“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負其責”的工作格局。同時，建立健全學校管理規(guī)章制度，規(guī)范學校辦學行為，形成依章辦事、高效運作的良性管理機制，有效推進了學校各項工作的進一步發(fā)展。

有付出就有收獲。2012年梅子小學畢業(yè)的蔡潘同學，在淇灘中學畢業(yè)后考入思南重高，現(xiàn)就讀于西南醫(yī)科大學大四；2016年梅子小學畢業(yè)的蔡慧玲、楊春天、蔡飛燕，于2020春學期考入思南重高；2020年梅子小學畢業(yè)的郭亮亮、陳小龍現(xiàn)就讀于淇灘中學，他們表現(xiàn)優(yōu)秀，成績優(yōu)良，預計三年后其二人也將考入思南重高。

用心用情謀發(fā)展

學校距離家20多公里，面對學校教學環(huán)境差，教學設備落后，教師素質(zhì)參差不齊等情況，當時30歲剛出頭的黃立并沒有氣餒，而是鼓足干勁，身先士卒，他和幾個年輕教師把家安在學校附近農(nóng)戶家，吃住皆在那里。他以身作則、行為示范，到了學校班子成員和老師們的支持和擁護。

學校教學資源緊缺，黃立便積極向上爭取匯報，贏得了相關單位和領導的關心和幫助。在他的努力下，2014年縣住建局幫扶電腦一臺；2014年沿縣國土資源局幫扶解決5萬元圍墻維修資金；2015年蘇州大學資助10萬元的圖書、3萬元惠寒獎學金；2016年在鎮(zhèn)政府的關心幫助下新建教師宿舍樓一棟；2016年梅子村鄉(xiāng)賢人員楊婭琴捐贈太陽能燈2盞、校園廣播1套；2016年貴州中創(chuàng)實業(yè)資助75套學生雙人課桌、政府匹配音體美科學班班通電腦；2022年，在縣教育局、淇灘教育管理中心和淇灘鎮(zhèn)中心完小的關心幫助下，學校又修建了營養(yǎng)餐食堂、整改了廁所化糞池、硬化了操場……目前，學校辦學條件得到了極大的改善。

黃立在梅子小學工作十多年來，每天早出晚歸，他一心為了學校的發(fā)展，不辭辛勞，十多年來每次外出開會或是為學校爭取幫助，都從未報銷過一分出差費。他為學校的發(fā)展日夜操勞，曾多次生病后沒有請假去住院，而是每天下午放學后去輸液。幾次去遵義醫(yī)學院和西南醫(yī)院住院，他都是利用暑假或寒假時間去治療。家屬雖擔心他的身體，但十分支持他的工作，還取笑他是一頭累不死的“牛”。

黃立，扎根三村教育事業(yè)十七余載，不忘初心，砥礪前行，用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員，一個優(yōu)秀的教育工作者的精神本色，用青春年華書寫了無愧于時代、無愧于人生、無愧于人民的華彩樂章。（任廷海）