炎炎夏日里，學(xué)生們都已經(jīng)放假，開(kāi)啟了愉快的暑假模式。學(xué)生放假了，教師們的假期又在忙些什么呢？

“讓我們學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的量度方法，逐步形成量感和推理意識(shí)，學(xué)生體會(huì)運(yùn)動(dòng)前后的變與不變......”7月20日，在沿河縣民族小學(xué)階梯教室里，培訓(xùn)教師何軍正在進(jìn)行一場(chǎng)《平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)》實(shí)操培訓(xùn)課，來(lái)自該縣小學(xué)第二集團(tuán)的80余名數(shù)學(xué)教師，正聚精會(huì)神的聽(tīng)培訓(xùn)教師的講解。這是該縣暑期教師培訓(xùn)的一個(gè)場(chǎng)景。

通過(guò)培訓(xùn)，全面提升教師專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為新學(xué)期保駕護(hù)航。

“通過(guò)向他們學(xué)習(xí)，我收獲了很多方法和經(jīng)驗(yàn)，在今后的教育教學(xué)工作當(dāng)中，用這些理論，讓我的課堂更加的活起來(lái)，讓我的成長(zhǎng)更加的專(zhuān)業(yè)。”沿河縣民族小學(xué)教師王永林說(shuō)道。

同樣，在沿河縣委會(huì)務(wù)中心，該縣初中第一教育集團(tuán)的528名教師，正在聆聽(tīng)教育部“國(guó)培計(jì)劃”教育理論與實(shí)踐專(zhuān)家、天津市教科院基礎(chǔ)教育研究所原所長(zhǎng)、內(nèi)蒙通遼市教育教學(xué)研究院名譽(yù)院長(zhǎng)王敏勤教授的《2022版義務(wù)教育新課標(biāo)初中修改了什么》為主題的培訓(xùn)。

為促進(jìn)教師師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的專(zhuān)業(yè)技能，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，沿河自治縣組織開(kāi)展了2022年暑期教師集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等14個(gè)學(xué)科，全縣7213名教師參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合、理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、師德教育和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的形式進(jìn)行，主要圍繞師德師風(fēng)教育、學(xué)生思想引領(lǐng)、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等方面展開(kāi)。讓學(xué)科教師與專(zhuān)家一起從專(zhuān)業(yè)角度探討教育的本質(zhì)，幫助學(xué)校、教師解決發(fā)展過(guò)程中的困惑和難題，交流前沿課程改革話(huà)題，拓寬教師視野，更新教育觀(guān)念，促進(jìn)教師自我發(fā)展、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

“特別是師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我明白了簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情認(rèn)真做。還解讀了新課標(biāo)，讓我今后懂得了如何去圍繞目標(biāo)展開(kāi)我的教學(xué)。”沿河縣第四中學(xué)教師田紅霞。

“本次培訓(xùn)的目的是，提高教師的認(rèn)識(shí)，立德樹(shù)人，教書(shū)必育人的觀(guān)念，改變陳舊的教學(xué)模式，讓學(xué)生先猜后學(xué)，打造和諧高效課堂，從而提高學(xué)生的全面發(fā)展。”沿河縣第四中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)崔德洪說(shuō)道。

沿河縣通過(guò)暑期教師培訓(xùn)，極大地提高了教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新課標(biāo)改革在該縣的全面推進(jìn)夯實(shí)了基礎(chǔ)，實(shí)實(shí)在在地為教師充了一次電、補(bǔ)了一堂課。（張洪權(quán)）