從教34年，始終以一顆熾熱的心辛勤耕耘，用愛(ài)與責(zé)任把教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中，譜寫(xiě)了一個(gè)平凡人不平凡的工作歷程，她就是榮獲銅仁市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;稱(chēng)號(hào)的銅仁市第十六幼兒園園長(zhǎng)——時(shí)曉芳。

傾心管理，助推成長(zhǎng)。她用精細(xì)化的管理模式嚴(yán)格要求教師，用豐富化的業(yè)余活動(dòng)陪伴教師，用專(zhuān)業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)助推教師成長(zhǎng)。教學(xué)中她主張將自然元素與游戲化課程相結(jié)合，教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)。

時(shí)曉芳說(shuō)：“游戲是為了促進(jìn)兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而幼兒園老師應(yīng)該做的，是用心觀(guān)察自然狀態(tài)下的兒童在學(xué)什么，是怎樣學(xué)的，將幼兒引向更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。”同時(shí)，在幼兒園的管理中她還把“愛(ài)”作為教育主題，引導(dǎo)教師將“愛(ài)”融入幼兒活動(dòng)中、教學(xué)中、生活中。

輻射引領(lǐng)，傳遞經(jīng)驗(yàn)。良好師德是教師的靈魂，為塑造愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好師德，她把多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)理念，不斷地提煉總結(jié)，得出了一套自己的教學(xué)與管理方法。她在2016年獲得了“貴州省特級(jí)教師”榮譽(yù)，2017年獲得了“貴州省鄉(xiāng)村名師”榮譽(yù)，同時(shí)她也是貴州省鄉(xiāng)村名師時(shí)曉芳工作室主持人。該工作室學(xué)員80余人，多年來(lái)帶領(lǐng)來(lái)自銅仁市多個(gè)區(qū)縣幼兒園的學(xué)員們研修學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，承擔(dān)了各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)講座20余次，受益教師5000余人。

困難面前、勇于承擔(dān)。銅仁市第十六幼兒園是碧江區(qū)幼教領(lǐng)域中升起的一顆新星，由于幼兒園80%的教師來(lái)自銅仁市的各個(gè)區(qū)縣，為了減輕教師的工作壓力，讓她們多一些時(shí)間和家人相處。建園三年半來(lái)，時(shí)曉芳犧牲了幾乎全部的節(jié)假日和周末時(shí)間，扎根于幼兒園的工作崗位上，既是幼兒園的守護(hù)者、又是幼兒園的規(guī)劃者。

除此之外，她也一直承擔(dān)對(duì)青年教師“傳幫帶”重任，多年來(lái)共指導(dǎo)青年教師50余名。為了使她們盡快熟悉和勝任自己的工作崗位，她堅(jiān)持利用自己的業(yè)余時(shí)間與教師一起分析教材、總結(jié)提煉，指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)教學(xué)組織方法，提高教育技能。

成人之美，為教育伙伴的各美其美，為幼教的美美與共。在她的帶領(lǐng)下幼兒園教師榮獲“優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”10余人次，榮獲各級(jí)各類(lèi)技能獎(jiǎng)項(xiàng)30余人次。

這就是時(shí)曉芳，一位勇于奉獻(xiàn)，立志培養(yǎng)心懷夢(mèng)想、幸福成長(zhǎng)的幼童；打造一支溫馨、溫情、溫暖的教師隊(duì)伍；力爭(zhēng)使銅仁市第十六幼兒園成為一所有幸福記憶的幼兒園，為孩子們?nèi)松N下幸福種子的“幼教人”。（陳驕玲）