6月10日下午，印江縣“小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課”線上研討活動在印江自治縣第六完全小學(xué)舉行。

在上課環(huán)節(jié)，來自東莞市寮步鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)支教教師梁創(chuàng)標(biāo)向大家展示了一節(jié)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課——《度量天下》。課前梁老師以詼諧幽默的“貴州方言”拉近了與孩子們的距離，上課伊始他巧用“單位開玩笑”和比較兩位學(xué)生身高來開課，將學(xué)生帶入課堂。整節(jié)課梁老師組織學(xué)生緊緊圍繞“單位、工具、對象、屬性”度量四要素間的緊密聯(lián)系來回顧、理解各度量單位和各單位間的區(qū)別。最后，還通過視頻讓學(xué)生了解了度量的起源和演變。讓學(xué)生了解了度量的歷史文化。向觀課教師們展示了一節(jié)充滿“生活味”與“數(shù)學(xué)味”的魅力課堂。

在《如何上好復(fù)習(xí)課》的專題講座中，梁老師結(jié)合他的課例重點(diǎn)從什么是復(fù)習(xí)課、為什么要上復(fù)習(xí)課、怎樣上好復(fù)習(xí)課作了分享。他的講座為我縣數(shù)學(xué)教師上好復(fù)習(xí)課開辟了“新航路”，指明了新方向。

接著，印江六小田儒洪作了題為《腳踏實(shí)地抓教研，凝心聚力促提能》的交流。他結(jié)合“強(qiáng)師工程”重點(diǎn)從“立制度，入考核”“建團(tuán)隊(duì)，明職責(zé)”“四確定，分組行”“凝聚力，共成長”四個(gè)方面與大家分享了“雙減背景下”如何開展有效教研來促進(jìn)教師專業(yè)成長。最后，縣教研室龍中元對本次活動作了總結(jié)。

據(jù)悉，為全面提高小學(xué)復(fù)習(xí)課的課堂效率，打破傳統(tǒng)的“刷題”復(fù)習(xí)模式，縣教研室還將于6 月16日在印江三小舉行小學(xué)語文畢業(yè)班復(fù)習(xí)線上研討活動。（冉麗菲 田儒洪）