6月3日，在一年一度的端午佳節(jié)之際，銅仁幼專“一見‘粽’情·愛在幼專”端午節(jié)系列活動在校園如火如荼地開展，熱鬧、溫馨的校園中彌漫著濃濃的粽香和陣陣歡聲笑語，一個(gè)別有滋味的端午節(jié)讓師生回味良久。

校黨委書記羅紅芳與師生一起慶祝端午

有滋味的勞動教育

上午十點(diǎn)，包粽子、包餃子比賽分別在教職工食堂、學(xué)生食堂同步舉行，校黨委書記羅紅芳、校長朱保賢、副校長譚歐陽、正縣長級領(lǐng)導(dǎo)干部張選明等校領(lǐng)導(dǎo)紛紛走進(jìn)食堂，與同學(xué)們一起動手體驗(yàn)節(jié)日和勞動的快樂。

校黨委副書記、校長朱保賢（中），黨委委員、副校長譚歐陽（左）與同學(xué)們一起包餃子

在活動現(xiàn)場，學(xué)校準(zhǔn)備了650斤餃皮、560斤豬肉、2600斤西瓜，來自各學(xué)院的3500余名學(xué)生，分時(shí)段、分批次、分組開展體驗(yàn)活動，在老師和食堂阿姨的指導(dǎo)下，與同伴們一起包粽子、包餃子。

“別看很多同學(xué)是第一次包粽子，大家都學(xué)得很快，希望通過這場別樣的勞動教育，提高同學(xué)們的生活技能，幫助其養(yǎng)成踏實(shí)、勤奮、實(shí)干的品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。”總務(wù)處處長陳仕剛說。學(xué)校高度重視今天的活動，各牽頭部門對各方面、各環(huán)節(jié)都提前進(jìn)行了謀劃，同學(xué)們走進(jìn)食堂，也加深了對校園食品安全、食品衛(wèi)生的了解。

端午節(jié)前，黨委委員、副校長魯麗對學(xué)校端午節(jié)慶?；顒舆M(jìn)行安排

“沒想到包好一個(gè)粽子還不簡單呀，今天我又漲技能了，學(xué)會了包粽子，以后我們?nèi)ヒ娏?xí)、實(shí)習(xí)的時(shí)候，我也可以教小朋友們包了。”學(xué)前A2101班的龍霜同學(xué)這樣說。

同學(xué)們組隊(duì)參加包餃子比賽

有溫度的服務(wù)育人

“我們再也不用羨慕別人家的學(xué)校了，今天粽子管夠、餃子管夠、西瓜管夠，今天是被學(xué)校寵愛的一天。”來自銅學(xué)社的甘文浪同學(xué)開心地說。

同學(xué)們品嘗勞動果實(shí)

活動現(xiàn)場，校領(lǐng)導(dǎo)、黨政干部、輔導(dǎo)員、青年教師紛紛融入學(xué)生隊(duì)伍，總務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委以及各學(xué)院積極發(fā)揮立德樹人協(xié)同效應(yīng)，以師生“相伴”活動為載體，積極營造和諧、溫馨、向上的校園生活環(huán)境。“我們希望將此次活動辦成為學(xué)生辦實(shí)事的一次生動實(shí)踐，提升各部門協(xié)同育人效果，社團(tuán)聯(lián)合會、各學(xué)院學(xué)生會、大學(xué)生記者團(tuán)等學(xué)生團(tuán)體的全力參與，有效鍛煉了學(xué)生自我服務(wù)、自我管理能力，進(jìn)一步探索構(gòu)建銅仁幼專‘滿意+’服務(wù)育人體系。”學(xué)生處處長劉文武說道。

來自新疆的侯小榮同學(xué)把自己在貴州過節(jié)的照片分享到家庭群，她說：“我覺得這樣過節(jié)很有意義，以前在新疆時(shí)我從來沒有體驗(yàn)過包粽子，今天在羅書記的指導(dǎo)下，我們共同完成了好幾個(gè)粽子，大家一起合作學(xué)習(xí)的感覺真好，有家的感覺。” 

有內(nèi)涵的文化傳承

為豐富同學(xué)們的假期生活，銅仁幼專挖掘端午節(jié)的豐富內(nèi)涵，貫徹“我們的節(jié)日”主題宣傳教育活動宗旨，策劃開展“一見‘粽’情·愛在幼專”端午節(jié)系列活動。

在做好校園疫情防控的同時(shí)，注重挖掘端午節(jié)的健康文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)文明健康的生活方式，節(jié)日期間，健身房、琴房、圖書館、“潤心育人”理想信念教育基地全天為學(xué)生開放，鼓勵學(xué)生通過“周末紅色影院”、陶藝?yán)L畫體驗(yàn)、讀書打卡等活動過一個(gè)有意義的假期。

附屬幼兒園開展“我們的節(jié)日”主題宣傳教育

在第二課堂的實(shí)踐中，學(xué)生通過勞動教育盡情體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，感受“愛在幼專”的溫馨氛圍。此外，各學(xué)科教師堅(jiān)持以文化人，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育和傳承，積極挖掘教學(xué)中的思政育人元素，將傳統(tǒng)佳節(jié)與課堂教學(xué)、與學(xué)校傳承“五種文化”有機(jī)融合，學(xué)生圍繞端午節(jié)開展文學(xué)創(chuàng)作、藝術(shù)創(chuàng)作，用傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)心靈，營造濃厚的校園文化氛圍。（戴刻芹）