■ 王妤煜

新國發(fā)2號文件意義非常重大，對于貴州高校來講，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生主動投身實踐，為貴州在新時代西部大開發(fā)上闖新路提供強勁的人才支撐。

引導(dǎo)學(xué)生把感恩之心轉(zhuǎn)化為奮進之力。通過多種形式向?qū)W生講清楚，新國發(fā)2號文件是對我省貫徹落實習(xí)近平總書記視察貴州重要講話精神的巨大支持，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對貴州的高度重視和特別關(guān)懷。要引導(dǎo)學(xué)生從新國發(fā)2號文件中深刻體悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯。進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，以實際行動衷心擁護“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護”，牢記殷切囑托，把感恩之心轉(zhuǎn)化為闖新路的奮進之力，切實樹立起社會主義建設(shè)者和接班人的使命意識。

引導(dǎo)學(xué)生深刻認識理解新國發(fā)2號文件是貴州發(fā)展的大好機遇、是個人成長的大好機遇。通過舉辦宣講會、報告會、讀書會、征文比賽、短視頻大賽等豐富多彩的形式，講解文件賦予貴州的重大戰(zhàn)略定位、重大改革開放舉措、重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展、重大工程項目等；把文件精神融入高校思政課教學(xué)中、融入省情教育、融入形勢政策教育中，以青年喜愛的形式講解文件精神；在學(xué)生黨員培養(yǎng)過程中，把新國發(fā)2號文件作為支部學(xué)習(xí)和黨校培訓(xùn)的必學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生黨員和入黨積極分子深刻理解文件精神；在研究生培養(yǎng)中，邀請相關(guān)專家、相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)等為研究生深入解讀闡釋文件內(nèi)容，引導(dǎo)研究生特別是博士研究生，把新國發(fā)2號文件作為學(xué)位論文選題的重要來源；導(dǎo)師結(jié)合學(xué)科特點，圍繞“鄉(xiāng)村振興”主動申報“四新”“四化”方面的課題項目，并讓研究生積極參與科研項目研究中。

引導(dǎo)學(xué)生切實樹立“在貴州成才、留貴州工作、助貴州發(fā)展”的思想意識。貴州在新時代西部大開發(fā)上闖新路，最重要的支撐是人才，最缺的條件也是人才。要把“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生“雙創(chuàng)”項目等與“四新”“四化”相結(jié)合，強化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。要組織高校畢業(yè)生深入企業(yè)、車間、農(nóng)村、社區(qū)等，實地考察和切身感受黔中大地迸發(fā)著闖新路的蓬勃生機，增強留在貴州發(fā)展的信心和決心。要加強校園招聘市場建設(shè)，多形式開展“校園招聘月”等活動，鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向企業(yè)、面向基層就業(yè)。

（作者為貴州醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委書記）