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玉屏:打出“組合拳”,助推鄉(xiāng)案縣審案件審理提質(zhì)增效
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玉屏:打出“組合拳”,助推鄉(xiāng)案縣審案件審理提質(zhì)增效

2022-05-20 11:28 來(lái)源:銅仁網(wǎng)
投稿:trwz001@126.com  打印

去年以來(lái),玉屏侗族自治縣紀(jì)委監(jiān)委聚焦鄉(xiāng)案縣審案件“標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、文書不規(guī)范、重案難推進(jìn)、質(zhì)量難提升、業(yè)務(wù)不精專”等難點(diǎn)堵點(diǎn),打出“清單反饋”“模擬卷宗”“協(xié)作聯(lián)審”“以評(píng)促改”“專項(xiàng)學(xué)習(xí)”組合拳,補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),有效推動(dòng)“鄉(xiāng)案縣審”案件審理提質(zhì)增效。截至目前,該縣紀(jì)委監(jiān)委共審結(jié)鄉(xiāng)案縣審案件24件,結(jié)案率達(dá)100%,申訴率為零。

“清單反饋”堵塞案件質(zhì)量漏洞。該縣紀(jì)委監(jiān)委對(duì)鄉(xiāng)案縣審案件實(shí)施“清單反饋”工作機(jī)制,案件審理人員“死磕”事實(shí)證據(jù)、定性處理、程序手續(xù)、涉案財(cái)物等方面,查找問題漏洞,列出案件在“定性、量紀(jì)、程序、文書”等方面存在的“問題清單”,及時(shí)向案件主辦部門反饋,督促整改落實(shí)。截至目前,累計(jì)列出問題清單24份,引導(dǎo)整改涉及程序手續(xù)不完善、證據(jù)有瑕疵、筆錄制作不規(guī)范等問題200余個(gè),切實(shí)堵住案件質(zhì)量漏洞。

“模擬卷宗”規(guī)范案件歸檔標(biāo)準(zhǔn)。以真實(shí)案件卷宗內(nèi)容為編寫模板,編寫《鄉(xiāng)案縣審案件模擬卷宗》,要求按順序整理裝訂案件卷宗,有效破解了基層由于辦案人員流動(dòng)頻繁而導(dǎo)致的案件質(zhì)量有波動(dòng)、難保障等普遍性問題,促進(jìn)基層查辦案件和歸卷的程序化、科學(xué)化、規(guī)范化。同時(shí)實(shí)行案件卷宗專人負(fù)責(zé)制,堅(jiān)持“誰(shuí)承辦誰(shuí)歸檔”,確保卷宗的完整與安全。

“協(xié)作聯(lián)審”破解業(yè)務(wù)薄弱難題。該縣紀(jì)委監(jiān)委結(jié)合自身實(shí)際,以“協(xié)作聯(lián)審”的模式專門組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)案件集中審理組,明確設(shè)立審理專職人員,同時(shí)在全縣選取5名熟悉案件審理業(yè)務(wù)的紀(jì)檢監(jiān)察干部成立協(xié)審人才庫(kù),對(duì)全縣鄉(xiāng)案縣審案件進(jìn)行審理。對(duì)證據(jù)、事實(shí)、程序及定性等環(huán)節(jié),及時(shí)提出補(bǔ)充完善證據(jù)、規(guī)范程序手續(xù)等意見;對(duì)因案情疑難復(fù)雜導(dǎo)致定性量紀(jì)等存在分歧意見的,通過溝通協(xié)商、專題研討、聯(lián)合會(huì)商等方式集中作戰(zhàn),協(xié)調(diào)解決難點(diǎn)問題。

“以評(píng)促改”倒逼案件保質(zhì)增效。研究制定《協(xié)審案件質(zhì)量評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》,每年開展一次案件質(zhì)量評(píng)查,對(duì)鄉(xiāng)案縣審案件進(jìn)行評(píng)查打分,以案件質(zhì)量評(píng)查反饋意見促整改;同時(shí)將評(píng)查結(jié)果作為干部評(píng)優(yōu)、職級(jí)晉升、干部任用等方面的參考依據(jù),用制度剛性壓緊壓實(shí)基層辦案人員責(zé)任意識(shí),倒逼鄉(xiāng)案縣審案件保質(zhì)增效。

“專項(xiàng)學(xué)習(xí)”提升執(zhí)紀(jì)執(zhí)法水平。建立“案件審理集中學(xué)習(xí)制度”,采取集中領(lǐng)學(xué)、研討交流的形式,讓分管領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)管領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干輪流“授課”,以講促學(xué)、以講帶學(xué)、以講督學(xué),促進(jìn)審理干部理論素養(yǎng)和履職能力得到提升。同時(shí)通過“審理業(yè)務(wù)課堂”的方式,形成“互動(dòng)式”學(xué)習(xí)模式,聽課人員現(xiàn)場(chǎng)提問點(diǎn)評(píng),逐一發(fā)言,真正通過“以課代練”做到內(nèi)化于心、外化于行,增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察干部執(zhí)紀(jì)執(zhí)法水平。截至目前,共開展“審理業(yè)務(wù)課堂”2期,審理集中學(xué)習(xí)5期。(田嬌嬌 劉山林 劉乾)

責(zé)任編輯:陳虹

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