據(jù)新華社北京5月17日電 黨的十八大以來，我國高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，建成世界最大規(guī)模高等教育體系，在學(xué)總?cè)藬?shù)達(dá)4430萬人，高等教育毛入學(xué)率從2012年的30%，提高至2021年的57.8%，高等教育進(jìn)入普及化發(fā)展階段。

教育部高等教育司司長吳巖介紹，我國接受高等教育的人口達(dá)到2.4億，新增勞動力平均受教育年限達(dá)13.8年，勞動力素質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，全民族素質(zhì)得到穩(wěn)步提高。

清華大學(xué)教授謝維和分析認(rèn)為，從大眾化高等教育轉(zhuǎn)變?yōu)槠占盎叩冉逃?，意味著我國在不斷滿足人民群眾對高等教育需求方面邁出堅實一步，也展現(xiàn)我國高等教育對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有更強的貢獻(xiàn)力。

創(chuàng)新，成為我國高等教育人才培養(yǎng)的一大關(guān)鍵詞。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，全國高校開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程3萬余門、在線開放課程1.1萬余門，聘請17.4萬名行業(yè)優(yōu)秀人才擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專兼職教師。新文科、新工科、新農(nóng)科與新醫(yī)科，以及一流專業(yè)建設(shè)等，正在成為教育優(yōu)先發(fā)展的新平臺，以及創(chuàng)新人才成長的新平臺。

“高等教育戰(zhàn)線以高質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng)，注重由要素發(fā)展觀轉(zhuǎn)向整體發(fā)展觀，不斷探索建立與國情相適應(yīng)、具有中國特色的教育理念與模式，在世界高等教育發(fā)展中發(fā)出了中國聲音、提供了中國經(jīng)驗、貢獻(xiàn)了中國智慧。”吳巖說。