■吳剛平

深入學(xué)習(xí)貫徹落實省第十三次黨代會精神，是全省當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)。作為黨校人，我們要結(jié)合工作實際，聚焦主責(zé)主業(yè)，將省第十三次黨代會精神作為重要內(nèi)容融入黨校教學(xué)、科研、決策咨詢和理論宣講工作中，為學(xué)習(xí)宣傳貫徹省第十三次黨代會精神作出黨校應(yīng)有的貢獻。

發(fā)揮學(xué)習(xí)教育作用，抓好省第十三次黨代會精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，黨校系統(tǒng)承擔(dān)著雙重任務(wù)。一方面，扎實抓好自身學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨校理論學(xué)習(xí)中心組的示范作用和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，堅持以理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)和集中研討的形式，深入學(xué)習(xí)省第十三次黨代會精神，班子成員和部門負責(zé)人做到先學(xué)一步、學(xué)深悟透、狠抓落實。另一方面，積極助力全省各級黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，以宣傳貫徹落實省第十三次黨代會精神為主題，做好新一期黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)參考資料編印工作；辦好全省領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹省第十三次黨代會精神專題研討班有關(guān)籌備和服務(wù)工作；進一步推進省第十三次黨代會精神系統(tǒng)權(quán)威進教材、生動有效進課堂、刻骨銘心進頭腦工作。

發(fā)揮教學(xué)培訓(xùn)作用，將省第十三次黨代會精神融入教學(xué)布局。及時將省第十三次黨代會精神納入黨校各類班次課程體系和教學(xué)內(nèi)容，貫穿教學(xué)培訓(xùn)全方位、各環(huán)節(jié)。一是優(yōu)化課程體系。及時組織教師圍繞省第十三次黨代會精神開展專題集體備課，統(tǒng)籌做好全省黨校系統(tǒng)師資骨干專題培訓(xùn)，將省第十三次黨代會精神納入主體班等各類班次教學(xué)內(nèi)容，聚焦“高質(zhì)量發(fā)展”、圍繞“四新”主攻“四化”和建設(shè)“四區(qū)一高地”等重點內(nèi)容開發(fā)教學(xué)專題和主干課程，進一步充實完善習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想課程體系。二是辦好特色班次。積極響應(yīng)省第十三次黨代會提出的工作主題、主戰(zhàn)略和主定位，著眼于貴州經(jīng)濟社會發(fā)展需要，開展各種專業(yè)知識和履職能力培訓(xùn)，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部特別是縣（市、區(qū)）黨政正職等“關(guān)鍵少數(shù)”全面提升推動高質(zhì)量發(fā)展的能力素質(zhì)。三是創(chuàng)新培訓(xùn)方式。突出問題導(dǎo)向和實踐導(dǎo)向，大力開發(fā)貴州改革發(fā)展典型案例，推動案例庫建設(shè)，大力推行研究式、案例式、互動式教學(xué)，推動大數(shù)據(jù)與干部教育培訓(xùn)深度融合，做好專題網(wǎng)絡(luò)課程策劃工作。四是完善學(xué)科布局。結(jié)合貴州實際，圍繞省第十三次黨代會精神積極探索和培育具有扎實經(jīng)驗基礎(chǔ)和顯著地域特色的重點學(xué)科和特色學(xué)科，努力打造“精品學(xué)科”，逐步形成目標(biāo)更加明確、重點更加突出、布局更加科學(xué)，更能滿足新時代干部教育培訓(xùn)需要的黨校學(xué)科體系。

發(fā)揮理論研究作用，抓透省第十三次黨代會精神的研究闡釋。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞省第十三次黨代會提出的各項目標(biāo)任務(wù)，組織黨校教師深入開展研究闡釋工作，通過多種形式的宣傳報道，第一時間發(fā)出黨校聲音。一是深化課題研究，加強學(xué)術(shù)研討。聚焦省第十三次黨代會提出的總體目標(biāo)和重點任務(wù)，緊密結(jié)合貴州實際開展專題調(diào)研，將省第十三次黨代會精神全面納入2022年校級課題，鼓勵教師發(fā)表與黨代會精神相關(guān)的理論文章和實踐成果；圍繞研究宣傳省第十三次黨代會精神，主動策劃重大選題，積極舉辦理論研討會等學(xué)術(shù)交流活動。二是發(fā)揮智庫作用，做實決策咨詢。堅持“黨委有所需，黨校有所為”，切實履行貴州省新型特色智庫建設(shè)責(zé)任單位管理職責(zé)，用好黨委信息和全面深化改革工作信息報送渠道，力爭相關(guān)咨詢成果更多地轉(zhuǎn)化為黨委政府決策，運用于推動高質(zhì)量發(fā)展實踐中，把論文寫在貴州大地上。三是加強媒體宣傳，發(fā)出黨校聲音。在相關(guān)媒體開設(shè)專欄，持續(xù)刊登省第十三次黨代會精神相關(guān)調(diào)研報告、理論文章，不斷提升學(xué)術(shù)影響力，做到重大節(jié)點有聲音、重大問題亮觀點、重大時段搭平臺，進一步發(fā)揮黨校理論陣地作用，為全省上下深入學(xué)習(xí)貫徹落實省第十三次黨代會精神提供理論支撐、凝聚廣泛共識、營造良好氛圍。

發(fā)揮理論宣講作用，抓實省第十三次黨代會精神的專題宣講。充分發(fā)揮黨校講師團宣講職能，依托省、市、縣“三級聯(lián)動”的宣講工作組織體系，在統(tǒng)籌聯(lián)動上精準(zhǔn)發(fā)力，抓好省第十三次黨代會精神主題宣講，確保宣講內(nèi)容精準(zhǔn)到位、宣講形式靈活多樣、宣講對象覆蓋廣泛。一是認真組織謀劃。及時研究制定全省學(xué)習(xí)貫徹省第十三次黨代會精神專題宣講工作方案，充分運用好“全省宣講員（講習(xí)員）專家?guī)?rdquo;，組織開展好宣講骨干專題培訓(xùn)，提高廣大宣講骨干對省第十三次黨代會精神的理解和把握能力，為專題宣講取得實效奠定堅實基礎(chǔ)。二是豐富宣講形式。結(jié)合疫情防控常態(tài)化形勢，充分發(fā)揮“貴州宣講網(wǎng)”等線上宣講平臺作用，以“線上+線下”多樣化宣講方式深入企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、校園、社區(qū)開展專題宣講活動。三是提升宣講實效。以通俗易懂的語言和群眾喜聞樂見的方式，扎實推動各級層面的宣講，做到集中宣講與座談研討相配套，拓展受眾范圍和確保取得實效相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾不斷增強政治認同、思想認同、情感認同，促進省第十三次黨代會精神深入基層、深入群眾、深入人心，落地生根，開花結(jié)果。

（作者為中共貴州省委黨?！操F州行政學(xué)院〕常務(wù)副校〔院〕長、省委講師團團長）