■柴穎　鄭維薇

貴州醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生與健康學(xué)院研究生黨支部結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，以新時(shí)代高校黨支部“雙創(chuàng)”工作重點(diǎn)任務(wù)指南為指引，以黨支部“七個(gè)有力”為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，逐漸形成以七色彩虹為喻義、以支部實(shí)踐為支撐的研究生“七彩”黨建品牌。

紅色文化彰顯教育黨員有力。支部探索形成“1+5+6+N”黨員教育體系。“1”即1個(gè)黨員教育遵循原則；“5”即5個(gè)黨員教育管理模式，1個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)接聯(lián)系黨支部、1個(gè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分管領(lǐng)導(dǎo)黨支部、1個(gè)專職輔導(dǎo)員擔(dān)任黨支部書記、1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)環(huán)境污染與疾病監(jiān)控教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；“6”即黨員教育體系構(gòu)建，主要指黨員教育的目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、方法體系、組織體系、制度體系、保障體系；“N”即多種黨員教育方式，結(jié)合貴州省紅色教育基地資源，借助新媒體開展“傳頌紅色經(jīng)典”系列微黨課活動(dòng)，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化的歷史底蘊(yùn)開展“弘揚(yáng)中華文明，樹立文化自信”系列主題黨日活動(dòng)，基于公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)開展“堅(jiān)持預(yù)防為主，服務(wù)基層民眾”特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

黃色預(yù)警彰顯監(jiān)督黨員有力。支部每年至少組織1次談心談話，并要求對(duì)談話對(duì)象情況要真知、深知，話題展開要有親和力，學(xué)會(huì)采用有吸引力、說服力的話語(yǔ)方式，方式方法根據(jù)研究生黨員的不同話語(yǔ)風(fēng)格做到因人而異；支部每年至少召開1次組織生活會(huì)，主動(dòng)接受其他黨員和群眾的監(jiān)督，列出“問題清單”立行立改，在“回頭看”的整改過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)；支部每年至少開展1次民主評(píng)議黨員，結(jié)合工作節(jié)點(diǎn)與完成情況進(jìn)行綜合評(píng)分，實(shí)現(xiàn)條條評(píng)議有依據(jù)。

橙色活力彰顯凝聚黨員有力。突破時(shí)空界限，用“云端”凝聚黨員；突破功能定位，用黨員活動(dòng)室凝聚黨員；突破工作方法，用赤誠(chéng)凝聚黨員，充分體現(xiàn)黨員在哪里，支部工作就到哪里。

綠色生機(jī)彰顯組織黨員有力。以“專題+”的方式靈活開展組織生活，以適時(shí)、實(shí)用的內(nèi)容提升組織生活的多樣性和豐富性；以“專題+專人”，促進(jìn)組織生活與專業(yè)學(xué)習(xí)互相促進(jìn)；“專題+重點(diǎn)工作”從專業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)服務(wù)方面開展相應(yīng)的研討和學(xué)習(xí)活動(dòng)；以“專題+黨章”的形式在組織生活內(nèi)容中引入不同的情境學(xué)習(xí)黨章；以“專題+時(shí)代性話題”，促進(jìn)黨員學(xué)生將關(guān)心時(shí)事政治與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合。

青色莊重彰顯管理黨員有力。認(rèn)真開展“基層黨建制度落實(shí)”系列工作，根據(jù)研究生特點(diǎn)，按照專業(yè)、課題組、自習(xí)室、寢室進(jìn)行分組，提升支部工作效率，讓支部工作成果與學(xué)習(xí)相融合；以凝練“黨建融于專業(yè)”為指導(dǎo)，在理論學(xué)習(xí)中融入學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)不端警示教育，積極組織黨員學(xué)生參加有關(guān)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的各項(xiàng)賽事，鼓勵(lì)研究生黨員在創(chuàng)新競(jìng)賽、發(fā)表學(xué)術(shù)論文、升學(xué)就業(yè)等方面發(fā)揮模范帶頭作用。

藍(lán)色清麗彰顯宣傳黨員有力。對(duì)于積極參加志愿實(shí)踐活動(dòng)的黨員學(xué)生、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、科研工作表現(xiàn)突出者等進(jìn)行表彰和宣傳。通過樹立典型，積極發(fā)揮在黨員、群眾中的“領(lǐng)頭雁效應(yīng)”，帶動(dòng)激發(fā)研究生你追我趕、奮勇爭(zhēng)先的熱情；利用宣傳平臺(tái)，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式豐富宣傳形式，通過擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)黨建陣地，靈活使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“青年大學(xué)習(xí)”等專業(yè)學(xué)習(xí)宣傳平臺(tái)傳播主流價(jià)值。

紫色柔美彰顯服務(wù)黨員有力。通過開展組織生活，強(qiáng)化思想政治服務(wù)、教育培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)等服務(wù)，使得黨支部在自身建設(shè)中寓教育、管理于服務(wù)，增強(qiáng)黨支部的內(nèi)生動(dòng)力；強(qiáng)化黨員服務(wù)社會(huì)。學(xué)院黨員學(xué)生組建的“少數(shù)民族健康扶貧團(tuán)隊(duì)”在“健康扶貧青春行”全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)中被團(tuán)中央認(rèn)定為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，支部黨員組建的“花兒與少年”團(tuán)隊(duì)還赴貴州遵義市板橋鎮(zhèn)匯塘河社區(qū)小學(xué)開展了暑期愛心支教。