貴州日報天眼新聞記者 胡家林 王雨

創(chuàng)新是第一動力，人才是第一資源。貴州把人才資源放在發(fā)展的最優(yōu)先位置，深入實施新時代人才強省戰(zhàn)略，在圍繞保障改善民生等方面大力推進人才匯聚，著力在教育、醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域引入、培育高層次人才，更好滿足人民群眾高品質(zhì)生活需要，最大限度地把各方面優(yōu)秀人才匯聚起來，為人民美好生活的建設(shè)提供強有力的人才支撐。

“我是一名‘疾控戰(zhàn)士’，疫情在哪里我就沖向哪里！”5月5日，黔東南州岑鞏縣初篩1例省外返黔新冠肺炎確診病例，疫情就是命令，防控就是責任，作為省疾控疫情處置專家的陶忠發(fā)，一接到通知，便第一時間奔赴疫情處置現(xiàn)場。

31歲的陶忠發(fā)是省疾控中心“老專家”中的年輕人，曾參與2017年貴州H7N9禽流感疫情、2019年黑龍江省佳木斯市樺南縣炭疽疫情、2020年支援武漢、2021年支援廈門等疫情調(diào)查處置工作。

人盡其才，筑夢黔行。貴州省人民醫(yī)院中心實驗室主任、主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士余福勛，自進入省醫(yī)工作以來，新冠肺炎疫情暴發(fā)初期，帶隊開展對新冠肺炎病毒檢測并出具分析報告；針對醫(yī)院科研工作的短板，狠抓醫(yī)院科研平臺建設(shè)，完善科研管理制度，并面向全省開放科研實驗平臺，入場研究人員由原來的五六人到目前的一百五十余人；推動貴州建設(shè)國家區(qū)域醫(yī)療中心；主持國家自然科學(xué)基金項目、省科技廳科技支撐項目，發(fā)表SCI論文20余篇。

近年來，貴州通過連續(xù)舉辦人才博覽會發(fā)出聚才用才的時代最強音，各路英雄豪杰、專家人才紛紛向“黔”行，陶忠發(fā)和余福勛就是引入的高層次人才并作出貢獻的典型代表。

衛(wèi)生健康事業(yè)要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，人才支撐是關(guān)鍵。新國發(fā)2號文件提出，要“實施‘黔醫(yī)人才計劃’，拓展‘醫(yī)療衛(wèi)生援黔專家團’范圍。”省衛(wèi)健委大力實施引才、育才、用才、留才“四大工程”，著力在培養(yǎng)人才、引進人才、用好人才、服務(wù)人才上下功夫，為全省衛(wèi)生健康事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實的人才支撐。

“要切實提高我省醫(yī)療衛(wèi)生人才供給和質(zhì)量，提升醫(yī)院疑難病癥和危急重癥診治救治能力，促進全省衛(wèi)生健康水平整體提升。”省衛(wèi)健委黨組書記楊慧說。

6年來，全省衛(wèi)健系統(tǒng)培養(yǎng)了712名學(xué)科骨干和管理人才；培訓(xùn)高血壓防治骨干1545人，覆蓋全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)與社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)；援黔醫(yī)療專家團的專家已達1401人（其中院士60人）；“南山班”“協(xié)和班”累計招生156人；相關(guān)培訓(xùn)學(xué)員返崗后，為單位開展實用新技術(shù)和新療法400余項，填補我省各級各類醫(yī)療技術(shù)空白280余項。

截至2021年底，全省已培養(yǎng)5302名本科訂單定向全科醫(yī)生，平均每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院3.9人，是全國培養(yǎng)人數(shù)最多省份之一。與此同時，我省還持續(xù)加強醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，線上線下培訓(xùn)項目超5000余項，累計培訓(xùn)超168萬人次。

在教育領(lǐng)域，人才隊伍建設(shè)依然放在重中之重，取得了不俗的成績。

近日，全球性信息分析公司愛思唯爾（Elsevier）發(fā)布2021“中國高被引學(xué)者”榜單，貴州大學(xué)的宋寶安、池永貴、王錦榮和貴州醫(yī)科大學(xué)的譚俊4名教育系統(tǒng)學(xué)者上榜；在首屆“貴州杰出人才獎”入選者和提名者中，逾半數(shù)來自教育系統(tǒng)……

科研人才是提升高校競爭力、影響力的核心力量，更是教育高質(zhì)量發(fā)展、加快推進特色教育強省建設(shè)的題中應(yīng)有之義。貴州教育系統(tǒng)深入落實中央和省委人才工作會議精神，不斷深化人才發(fā)展體制機制改革，加快構(gòu)建科學(xué)的人才評價體系，人才隊伍規(guī)模不斷擴大，人才服務(wù)發(fā)展成效明顯，培育了一大批學(xué)科領(lǐng)軍人才和高水平團隊。

據(jù)統(tǒng)計，全省省管專家、優(yōu)秀青年科技人才和具有博士學(xué)位人員有一半以上集中在高校，省級科技進步獎高校獲獎比例占一半以上。

這些高素質(zhì)人才在各自的崗位上拼搏進取、銳意創(chuàng)新，為全省按時高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、創(chuàng)造經(jīng)濟社會發(fā)展的“黃金十年”作出了積極貢獻。

為加快建設(shè)高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊伍，貴州教育系統(tǒng)深入實施引才、育才、用才、留才“四大工程”，營造尋覓人才求賢若渴、發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶、舉薦人才不拘一格、使用人才各盡其能的良好環(huán)境，全力推動全省教育人才工作邁上新臺階。僅2021年，全省高校就引進（含柔性引進）博士等高層次人才637名、高端人才20名。

持續(xù)做好人才引進和高層次人才培養(yǎng)工作，規(guī)范和促進省屬高校人才合理有序流動，啟動部省共建“技能貴州”，建立產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)聯(lián)盟，統(tǒng)籌推進和探索實施教師薪酬分配激勵制度和評價管理、中小學(xué)教師“縣管校聘”、教職工“員額制”、教師“坐班制”、校長職級制等改革，深入實施“特崗計劃”“國培計劃”“三區(qū)教師支教專項計劃”，選聘產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師統(tǒng)籌推進振興鄉(xiāng)村教育和教育振興鄉(xiāng)村，加強名師名校長隊伍建設(shè)……隨著一項項措施的接續(xù)推進，貴州教育系統(tǒng)人才發(fā)展體制機制改革不斷深化，一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、作用突出的教育人才隊伍正加速集結(jié)。