“在談話中，我們要學(xué)會換位思考，切實轉(zhuǎn)變‘審’的思想，多用‘談’的方式，把握‘說’的時機，因人制宜、因勢利導(dǎo)，掌握談話主動權(quán)……”在觀山湖區(qū)紀委監(jiān)委會議室，每周一次“紀法課堂”正緊張有序地進行著，臺下大家正襟危坐，聚精會神，一邊認真聽一邊記筆記。

今年以來，觀山湖區(qū)紀委監(jiān)委認真落實政治過硬、本領(lǐng)高強要求，著眼紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求，扎實開展學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建活動。通過積極開設(shè)“紀法課堂”，加強了干部隊伍自身建設(shè)，并利用每周四固定日集中學(xué)習(xí)，組織33名中層以上干部和業(yè)務(wù)骨干輪流“授課”，營造共同學(xué)習(xí)、共同討論、共同進步的良好氛圍，激發(fā)“比、學(xué)、趕、幫、超”內(nèi)生動力，不斷提升紀檢監(jiān)察干部素質(zhì)能力水平。

在具體工作中，該區(qū)紀委監(jiān)委堅持“缺什么補什么、弱什么強什么”的原則，突出理論知識與實踐操作、實戰(zhàn)經(jīng)驗相結(jié)合，注重實際、實用和實效，針對全區(qū)紀檢監(jiān)察干部知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū)等問題，以小角度、小切口選題，量身定制政治理論學(xué)習(xí)、法規(guī)政策解讀、疑難案件剖析、紀檢監(jiān)察實務(wù)等學(xué)習(xí)“套餐”。采取班子成員帶頭講、邀請專家專題講、中層干部輪流講、業(yè)務(wù)骨干針對講、全體干部集中學(xué)的“四講一學(xué)”方式，讓紀檢監(jiān)察干部從“聽講人”變?yōu)?ldquo;主講人”，由“被動接受”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;主動學(xué)習(xí)”，增進交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高，讓“小課堂”發(fā)揮大作用。

“作為一名紀檢監(jiān)察新兵，對主責(zé)主業(yè)不熟悉，開展工作就沒底氣，有時候三兩下就被對方問住了。”剛剛進入黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室工作的小王表示，在每周“紀法課堂”上，通過案例講解、互動問答、集體答疑，進一步加深了對法律法規(guī)的理解和掌握，增強了履職能力和底氣。目前，該區(qū)紀委監(jiān)委已組織集中授課17期，累計培訓(xùn)全區(qū)紀檢監(jiān)察干部1100余人次。

“在‘紀法課堂’上不僅要學(xué)，還要堅持逢講必評，逢學(xué)必考，實現(xiàn)以評促教、以考促學(xué)、教學(xué)相長。”該區(qū)紀委監(jiān)委干部室負責(zé)人介紹，在每次“紀法課堂”結(jié)束后，參訓(xùn)人員圍繞教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果3個方面進行打分，收集意見建議。同時，為檢驗學(xué)習(xí)成效，還會根據(jù)當(dāng)天授課內(nèi)容隨即開展知識測試，現(xiàn)場公布成績，逐題講解答疑，及時查找問題，分析錯誤原因，讓紀檢監(jiān)察干部在復(fù)盤研討中補短板、強弱項。

“提高紀檢監(jiān)察干部能力素質(zhì)是推動紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。”該區(qū)紀委監(jiān)委主要負責(zé)人表示，下一步將創(chuàng)新方式方法，推動“紀法課堂”走深走實，著力提升紀法思維、紀法意識、紀法素養(yǎng)，不斷推動紀檢監(jiān)察工作規(guī)范化、法治化、正規(guī)化建設(shè)。（金祥軍）