思南縣認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，確保教育事業(yè)高質(zhì)發(fā)展，教育工作呈現(xiàn)出持續(xù)健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，提高管理水平。不斷完善“縣—鄉(xiāng)—校”三級(jí)管理體系。實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)干部“包鄉(xiāng)聯(lián)校，分層管理”制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)實(shí)行“分片包校”制度。各學(xué)校落實(shí)“五精”管理要求，努力做到“事事有人管，人人有事管，時(shí)時(shí)有人管”，全面提升教育管理水平。

推進(jìn)教育改革，提升教學(xué)質(zhì)量。深入開展“高效課堂建設(shè)”等活動(dòng)，在西南地區(qū)率先推進(jìn)“全人教育、生態(tài)課程、高效課堂”為核心內(nèi)容的課堂教學(xué)改革，受邀出席第四屆中國教育創(chuàng)新博覽會(huì)，組建了5個(gè)“一體型”教育集團(tuán)、13個(gè)“協(xié)作型”教育聯(lián)盟，課堂教學(xué)改革不斷深化，教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)較大提升。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，保障后續(xù)力量。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立師德檔案和教師評(píng)價(jià)與監(jiān)督體系，教師育人責(zé)任不斷強(qiáng)化，不斷完善教師結(jié)構(gòu)，以教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，推進(jìn)國家、省、市、縣、校五級(jí)培訓(xùn)體系，近年來共培訓(xùn)教師17余萬人次，教師教書育人的能力和水平全面提升，造就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。（李暢）