“老師，把這些說(shuō)出來(lái)，我心里好受多了。你一定要替我保守秘密哦。”

“放心，老師答應(yīng)你。但你一定要記得，遇到事不要窩在心里，一個(gè)人承受著。你隨時(shí)來(lái)找老師，任何時(shí)候我都愿意陪你聊聊天，做你的傾聽(tīng)者，與你共同想辦法解決問(wèn)題和困難。”

從辦公室出來(lái)，小杏同學(xué)的腳步輕快了很多，她忍不住回頭看，沒(méi)想到老師一直站在門(mén)口，目送她走出長(zhǎng)廊，那張?zhí)耢o溫和的笑臉，讓人感到無(wú)比熨帖和安心……

這一幕是貴州健康職業(yè)學(xué)院護(hù)理系師生通過(guò)“連心”提示牌，進(jìn)行面對(duì)面溝通、心連心傾訴傾聽(tīng)的溫馨場(chǎng)景。

在該院護(hù)理系教學(xué)樓內(nèi)穿行，每間教室外都張貼著一個(gè)小小提示牌，上面清晰地寫(xiě)著這樣的話(huà)語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)，你好！當(dāng)你的思想、學(xué)習(xí)和生活遇到困惑和困難時(shí)，請(qǐng)不要沮喪和無(wú)助。我們可以真誠(chéng)、摯誠(chéng)、坦誠(chéng)地溝通和交流，我們將全力幫助你找準(zhǔn)癥結(jié)、打開(kāi)心結(jié)、解決合理訴求。如果無(wú)法及時(shí)解決，我們可以約定時(shí)間聊一聊。應(yīng)你的要求，我們承諾為你保守秘密……”除了這些帶著溫度的話(huà)語(yǔ)，小牌子上還留有護(hù)理系黨總支書(shū)記、副書(shū)記、學(xué)生科負(fù)責(zé)人的電話(huà)號(hào)碼，這明示著，師生溝通二十小時(shí)無(wú)阻礙，千里萬(wàn)里，大家的心都是在一起。

這個(gè)小牌子成為一把把打開(kāi)師生心門(mén)的鑰匙，在傾訴與傾聽(tīng)中，老師成為學(xué)生的貼心人、提燈人和引路者。

育人為本，德育為先。近年來(lái)，貴州健康職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持思政鑄魂，立足立德樹(shù)人根本任務(wù)，抓住大學(xué)生思維活躍、思想多元的特點(diǎn)，強(qiáng)化大學(xué)生思想政治引領(lǐng)，通過(guò)學(xué)院思想政治教育基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，開(kāi)展入黨啟蒙教育，開(kāi)設(shè)“影怡健康”周末觀影，舉辦“萬(wàn)言家書(shū).三思教育”報(bào)告會(huì)和“厚生之光.逐夢(mèng)健康”大型文藝活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)，做到潤(rùn)其心、明其德、立其志，讓“信仰力量”點(diǎn)燃學(xué)生“精神燈塔”。

在疫情防控期間，學(xué)院要求全院上下要進(jìn)一步做足做細(xì)做實(shí)學(xué)生思想引領(lǐng)工作，以耐心溝通疏導(dǎo)情緒，以細(xì)致周到做好服務(wù)，以務(wù)實(shí)作風(fēng)解決問(wèn)題，共同筑起一道堅(jiān)固的防護(hù)墻，用心呵護(hù)學(xué)生身心健康，積極護(hù)衛(wèi)學(xué)生生命安全。該院護(hù)理系黨總支積極探索，通過(guò)張貼“連心”提示牌，打造信息“直通車(chē)”，實(shí)現(xiàn)師生“零距離”溝通，做到隨時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)生解決各種困難和問(wèn)題，推動(dòng)該系育人工作走深走實(shí)，努力培養(yǎng)“思想政治好、綜合素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)”的新時(shí)代大學(xué)生。

據(jù)了解，自張貼“連心”提示牌以來(lái)，護(hù)理系共接到學(xué)生來(lái)電咨詢(xún)19人次，相關(guān)教師都一一進(jìn)行了耐心回復(fù)，及時(shí)解答學(xué)生的提問(wèn)和困惑，該系有的放矢地積極引導(dǎo)大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，精準(zhǔn)深入地疏導(dǎo)了疫情背景下學(xué)生的焦慮情緒。(黃文沛 戴柯  ）