3月19日，陳立群專程從杭州趕到臺江。當天，貴州舉行高考第二次聽力考試，他來為臺江縣民族中學(xué)的高三學(xué)子加油鼓勁。

陳立群是時代楷模、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、臺江縣民族中學(xué)終身名譽校長。他說：“我始終牽掛著這里的孩子。”2020年8月卸任臺江縣民族中學(xué)校長之后，他已在兩地間往返幾十次。

時間回溯到2016年，退休后的陳立群婉拒了民辦學(xué)校的百萬年薪，懷著教育改變貧困的信念，來到臺江縣支教，擔任臺江縣民族中學(xué)校長。

他說：“給我百萬年薪，不如看到一個貧困學(xué)生考上大學(xué)讓我開心。我在浙江是‘錦上添花’，在這里卻是‘雪中送炭’。”

臺江民族中學(xué)是縣里唯一的高中，承載著孩子通過高考走出大山的希望。此前，該校每年輟學(xué)的學(xué)生約有100多名。

陳立群至今仍記得剛到臺江縣民族中學(xué)時的景象：蒼蠅飛舞的食堂、教室改造的宿舍、幾塊木板遮擋的衛(wèi)生間；學(xué)生抽煙喝酒、打游戲、談戀愛現(xiàn)象嚴重；個別老師遲到早退混日子……

那時的臺江縣民族中學(xué)，二本上線率僅10%，2008年和2011年，全校竟然只有一人考上一本。

陳立群是教育名師，有人擔心他“晚節(jié)不保”，但他沒打“退堂鼓”，而是毅然決然開干：一拖再拖的食堂、宿舍改造工程立即動工；十幾項規(guī)定相繼出臺；全封閉式管理，早讀、晚自習(xí)挨個教室檢查、評比；嚴格教師出勤管理，甚至辭退了兩名工作不力的高三教師……

這只是一個開頭。如何提高教學(xué)質(zhì)量？陳立群親自指導(dǎo)老師們做教案，開展業(yè)務(wù)交流，并制定新的教師考核管理制度。在他的協(xié)調(diào)下，一批批教師被送到杭州學(xué)習(xí)，校內(nèi)同時開展師資培養(yǎng)工程，讓學(xué)生和老師都告別了過去“野蠻成長”的狀態(tài)。

“所有的幫扶總是暫時的，所有的支教總是要結(jié)束的，關(guān)鍵在于增強教育可持續(xù)發(fā)展的造血功能。”這是他對支教工作的看法，也是他用心用力做好師資培養(yǎng)的動力。

短短4年，該校就“脫胎換骨”。高考本科上線率翻了兩番，從“全州墊底”沖到“全州第一”，2200多名學(xué)生走出大山、改寫命運；2021年上二本線以上的學(xué)生698人，其中一本線以上263人，第一次有學(xué)生考上了清華大學(xué)。

“考出一個孩子，脫貧一個家庭，帶動一個寨子。我最大的欣慰就是啟發(fā)了村民對教育的重視。”陳立群說。

在臺江的日子里，他翻山越嶺家訪；出資40多萬元，資助苗族貧困家庭；舉辦義務(wù)講座100余場，培訓(xùn)校長及教師過萬人，將教育的種子播撒在大山。

支教幫扶，一片丹心。陳立群以“不為功利、不求功德、只為心愿”為初心，始終牢記自己是一個普通教師，為教育而生，一生只做一件事——做好人，教好書。